| 協力者の詳細情報 | ||||||||
| 1 | 協力者ID | R-SL0002 | ||||||
| 2 | 現在の職業 | 学生 | ||||||
| 3 | 勉強している場所（学生の場合） | 日本以外 | ||||||
| 4 | 現在通っている学校と学年（学生の場合） | 大学院修士課程（博士前期課程）［１年］ | ||||||
| 5 | 専門分野（学生の場合） | 言語学 | ||||||
| 6 | 生年 | 1990年 | ||||||
| 7 | 話すのにいちばん得意な言語（母語） | スロベニア語 | ||||||
| 8 | 読むのにいちばん得意な言語 | スロベニア語 | ||||||
| 9 | 日本語を勉強するとき以外で，日本語でよく読むもの | ウェブサイト 文学作品 |
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| 10 | 教科書で使われていた言語（小学校，中学校，高校） |
小学校［スロベニア語］ 中学校［スロベニア語］ 高校［スロベニア語］ |
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| 11 | 教科書で使われていた言語（大学） | 大学［英語、日本語］ | ||||||
| 12 | 日本滞在歴 | あり | ||||||
| 13 | 日本滞在期間と滞在目的 | 2013年7月〜2013年8月［留学］ | ||||||
| 14 | 日本語読解の学習経験 | あり | ||||||
| 15 | 日本語読解の学習場所・方法・時期 | 大学［2009年10月〜2016年6月］ | ||||||
| 16 | 取得している日本語試験の資格やレベル | 日本語能力試験（JLPT）［N2］ | ||||||
| 17 | ひらがなとカタカナの識別能力 | あり | ||||||
| 18 | 見て意味がわかる漢字の数 | 1500字程度 | ||||||
| 19 | 漢字で書かれた中国語の学習経験 | |||||||
| 20 | 漢字で書かれた中国語の学習時期 | |||||||
| 21 | 中国語として学習した漢字の数 | |||||||
| 22 | 韓国語として漢字を学習した経験 | |||||||
| 23 | 韓国語として学習した漢字の数 | |||||||