ＩＤ：R-CH0024
データ収集日：2015年2月10日
読んだ素材：東野定律・中島望・張英恩・大夛賀政昭・筒井孝子・中嶋和夫・小山秀夫（ 2010 ）「続柄別にみた家族介護者の介護負担感と精神的健康の関連性」『経営と情報 : 静岡県立大学・経営情報学部/学報』 Vol.22 No.2，pp.97ー110
	https://u-shizuoka-ken.repo.nii.ac.jp/?action=pages_view_main&active_action=repository_view_main_item_detail&item_id=2123&item_no=1&page_id=13&block_id=21
使用した辞書類：電子辞書（詳細は不明）
行番号	読んだ素材		協力者の発話内容		データ収集者の発話内容	備考
	ページ	文章	発話	日本語訳
1	p97	【目的】本研究は，家族介護者に対する専門的支援に関する指針を得ることをねらいとして，在宅要介護高齢者の主介護者を対象に，彼らの介護負担感と精神的健康との関連性について続柄別に検討することを目的とした。	続柄別にみた家族介護者の介護負担感，	続柄別にみた家族介護者の介護負担感，
2					あっ，あの，音読しなくていいです。もう目で，
3			えっ。	えっ。
4					読まれて。
5			目で読めてー，	目で読めてー，
6					うんうんうん。
7			あのー，	あのー，
8					で，中国語で。
9			中国語で。	中国語で。
10					はい。
11			啊啊，亲属关系不一样，里，啊啊，看到，家，嗯嗯，家人介护，的ー，负担，和精神健康的关联性。［6秒無言。］这篇文章主要讲的是，家族介护里ー，对家族介护呢，专门，专门的支ー［「しー」と日本語で発音する］［「支ー」のあとの一言は聞き取り不能，「这」にも聞こえる］，支援，［5秒無言］关于这个方面的，啊啊ー，中心，啊啊ー，中心，注意，需要注意的是，嗯嗯，在家里要介护的老年，的主要介［言いかける］，主要，护理人员，作为对象，他们的负担感，和精神的健康的，关联性，以及，啊啊ー，亲属关系，［3秒無言］亲属关系的讨论作为目的。	ああ，続柄関係が異なる，中，ああ，見た，家，んん，家族介護，のー，負担，と精神健康の関連性。［6秒無言。］この文章が主に述べているのは，家族介護の中でー，家族介護に対して，専門，専門の支ー，［「支ー」のあとの一言は聞き取り不能，「この」にも聞こえる］，支援，［5秒無言］この方面に関する，ああー，中心，ああー，中心，注意する，注意する必要があるのは，んん，家で介護しなければならない老人，の主な介［言いかける］，主な，介護者，を対象として，彼らの負担感，と精神的健康の，関連性，及び，ああー，続柄関係，［3秒無言］続柄関係の討論を目的とします。
12					あ，はい，ありがとうございます。あの，題名については，
13			はい。	はい。
14					特に質［「質問」と言いかける］，い，疑問とか質問はないですか？うん。
15			啊ー，没有。	あー，ないです。
16					うんうん。えーっと，じゃあ，「関連」って，こう，一番最後にありますね。この，一番最後「関連」。
17			嗯。	ん。
18					これは，ああ，二つのものの関係という意味だと思います。この場合は何と何ですか？
19			啊啊，关联性是介护负担感和精神的健康。	ああ，関連性は介護の負担感と精神の健康です。
20					うんうん。あー。
21			啊啊，这个中文意思一样的。	ああ，この中国語の意味は同じです。
22					うんうんうん。
23			はい。	はい。
24					この，えっと，「続く」という字に，の，次，こ，ここらへん［「続柄」のこと］の意味は何ですか？
25			嗯嗯ー，就是，人和人之间的那种亲属，	んんー，つまり，人と人の間のそのような親族，
26					うん。
27			亲属，那个家族和ー，	親族，その家族とー，
28					うん。
29			家族和家族之间的，	家族と家族の間の，
30					うん。
31			那，じ，あのー，关系？	その，じ，あのー，関係？
32					うん。家族の関係。
33			関係［日本語で「かんけい」と発音する］。	関係。
34					うん。たとえば，
35			とー，	とー，
36					どんなもの？うん。
37			比如说，啊啊，爸爸と儿子。	たとえば，ああ，父と息子。
38					うん，うん，うんうん。
39			啊，嗯ー，哥哥和弟弟。	あ，んー，兄と弟。
40					うん。あっ，そういう親族の関係ね。
41			啊啊，親族の関係。	ああ，親族の関係。
42					ああ，なるほど。はい，
43			嗯。	ん。
44					ありがとうございまーす。はい。あとー，じゃ，目的のところで，
45			嗯。	ん。
46					えー，丁度1行目の真ん中。
47			嗯。	ん。
48					なんかこう指っていう字に針［「指針」のこと］？
49			はい。	はい。
50					なんか，うん，っていうようなのがありますね。これは，どんな意味でしょうかー？
51			我的理解是，嗯，嗯ー，重，重点。	私の理解は，ん，んー，重，重点です。
52					重点。
53			重点［「じゅうてん」と日本語で発音する］とー，	重点とー，
54					ああー重点。はいはい。
55			あのー，［4秒無言］嗯嗯，［5秒無言］对，以后该往这个发展的那个意思。べきだ［通訳者の訳「この方向に進むべき」のあとに言う］。	あのー，［4秒無言］んん，［5秒無言］そう，今後この方向に発展すべきというその意味です。べきだ［通訳者の訳「この方向に進むべき」のあとに言う］。
56					うんうん。あーあ，方向みたいなものね。
57			嗯。	ん。
58					なるほど。じゃ，その，次の平仮名の「ねらいとして」，はどういう意味ですかね？
59			「ねらい」就是ー，	「ねらい」はつまりー，
60					うん。
61			嗯嗯ー，［8秒無言］就重点要把这儿，啊ー，作为研究的对象，注目ー［「ちゅうもくー」と日本語で発音する］，	んんー，［8秒無言］重点はこれを，あー，研究の対象にしたいです，注目ー，
62					うん。
63			みたい。啊啊ー，重［言いかける］，的，	みたい。ああー，重［言いかける］，の，
64					うん。「研究」という意味かな？じゃあ。
65			ハーイ［笑う］，研究ー，	ハーイ［笑う］，研究ー，
66					「ねらい」は「研究する」という意味かな？
67			「ねらい」。研究ーじゃない。目的。把它这儿，	「ねらい」。研究ーじゃない。目的。そのこれを，
68					うん。
69			作，作为重点研究一下。嗯。	重点と，としてちょっと研究します。ん。
70					あっ，「目的」のことかな？はいはい。はいはい。
71			はい［通訳者の訳「それを重点的に」のあとに言う］。	はい［通訳者の訳「それを重点的に」のあとに言う］。
72					んー。「重点」っていうふうに思ったのはその漢字のイメージ。ですか？漢［言いかける］［「漢」のあとは聞き取り不能］，
73			漢字の意味。	漢字の意味。
74					この漢字。「指」とかっていうこの漢字のイメージで「重点」っていう意味かなーっと思ったんですね。
75			はい。	はい。
76					うんうんうん。はいはい。ありがとうございます。えっとー，じゃあ，あ，二行目の，あの，
77			嗯。	ん。
78					「彼ら」ってありますねえ。
79			就是他们的意思。	すなわち「彼ら」の意味です。
80					うんうん。うん。誰のことですかねえ。
81			就是那些ー家里有老人需要护理的那些，那样，	つまりそれらのー家に介護が必要な老人がいるそれらの，そのような，
82					うん。
83			就是经常护理那些人的整，整体。一个代称。	つまり常にそれらの人を介護する総，総体です。一つの別称。
84					あっ，介護する人。
85			はい。	はい。
86					ていうかされる人。
87			介護する人。	介護する人。
88					する人。ああ，する人のこと。
89			はい。	はい。
90					なんですね。はいはい。んーなるほど。はーい。じゃあ，この研究の目的は何だと言っていますかー？んん。
91			［4秒無言。］研［「けんきゅう」と日本語で言いかける］，他［論文筆者のこと］的研究目的是，	［4秒無言。］研［「研究」と言いかける］，彼［論文筆者のこと］の研究目的は，
92					うん。
93			就是，在家里需要介护的老龄者，	つまり，家で介護が必要な高齢者，
94					んん。
95			的，嗯ー，护理，就是，主要的护理人员作为对象，	の，んー，介護，つまり，主に介護者を対象として，
96					うん。
97			然后他们的负担感，	それから彼らの負担感，
98					うん。
99			和精神的健康，	と精神的な健康が，
100					うーん。
101			啊啊ー，具体有什么关联性。	ああー，具体的にどのような関連性があるのか。
102					うんうん。
103			啊啊，根据他们的那个亲属关系不一样有什么关联性，然后作为［言いかける］，	ああ，彼らのその続柄関係の違いがどのような関連性があるのかに基づき，それから［言いかける］とします，
104					んーんんん。
105			作为研究目的。	研究目的とします。
106					んーん。
107			はい。	はい。
108					ああ，なるほどね。はい。ありがとうございます。はい，あっ，ちょっと，
109			嗯。	ん。
110					練習ー終わり。
111	p97	【方法】統計解析に必要なデータは，S県O市で実施された「高齢者を介護する家族の健康と生活の質に関するアンケート」から抜粋し，初回調査及び追跡調査の両調査に回答している689名のうち，調査項目に欠損値を有さない，620名を集計対象とした。	嗯嗯ー，必要的统计分析是，嗯，S县，O市，啊啊，O市，啊啊，作为，嗯，つ，被实施，嗯嗯，高龄者介护，家族的健康，和生活质量，啊啊［気づく］，关于高龄者介护的家人的，嗯嗯，健康和生活的质量，调查，［3秒無言］これ［「抜粋」のこと］，ちょっと，意味わからないです。	んんー，必要な統計分析は，ん，S県，O市，ああ，O市，ああ，として，ん，つ，実施された，んん，高齢者介護，家族の健康，と生活品質，ああ［気づく］，高齢者介護の家族の，んん，健康と生活の質に関する，調査，［3秒無言］これ［「抜粋」のこと］，ちょっと，意味わからないです。
112					んんー。あっ，あの，
113			嗯嗯ー。	んんー。
114					「から」のあとの漢字ですね。
115			はい。	はい。
116					はい。［5秒無言］あの飛ばして頂いてもいいしー，多分こういう意味だろうと推測して頂いてもいいし，辞書を引いてもいいし，
117			啊啊。	ああ。
118					どちらでも。はい。
119			抽取，啊啊，嗯嗯，抽取。	抜き取る，ああ，んん，抜き取る。
120					うんー。
121			从这，这个，这，从，从这个ー调查的アンケート的那个调查的里边儿抽取，嗯嗯。	ここから，この，ここ，から，ここからー調査したアンケートのその調査の中から取り出す，んん。
122					うん。取り出す［協力者が言った「抽取」という言葉を通訳が「取り出す」と訳したため，それを受けて「取り出す」と言う］って思ったのは，こう，抜き，う，ああ，ごめんなさい，この漢字の意味。
123			漢字の意味。	漢字の意味。
124					ああ，なるほどね。はい，はい，［「はい」のあとは聞き取り不能］，ハハ［笑う］。
125			嗯，还有那个全部ー，全体［「ぜんたい」と日本語で発音する］から。	ん，また，その全部ー，全体から。
126					あーあーあーなるほど。はいはい。
127			はい。应该是抽取。	はい。抜き取るのはずです。
128					ああ，なるほどね。はいはい。
129			嗯。第一回调查，和，以及，啊啊，以及追踪调查，两个调查的，回答，一共，啊啊，六百八十九名，那，里边儿，［4秒無言］啊啊，调查项目，啊啊，有不足的，不足的那个调［「调查」と言いかける］，啊啊ー，那个叫，回答，啊啊ー，［4秒無言］六百有ー，二，六百二十名，［5秒無言］集計対象［「しゅうけいたいしょう」と日本語で発音する］，嗯嗯ー，集計［「しゅうけい」と日本語で発音する］，作为集中ー，集［「集中」と言いかける］，啊啊ー，集体对象。嗯嗯，嗯。	ん。第一回調査，と，及び，ああ，及び追跡調査，二つの調査の，回答，合わせて，ああ，689名，その，中，［4秒無言］ああ，調査項目，ああ，不足がある，不足のその調［「調査」と言いかける］，ああー，その，回答と呼ぶ，ああー，［4秒無言］600，2，620名ありますー，［5秒無言］集計対象，んんー，集計，集中ー，集［「集中」と言いかける］，ああー，集団対象として。んん，ん。
130	p97	両調査からの抜粋内容は，要介護高齢者の基本的属性（性，年齢）， 要介護度ならびに家族介護者の基本的属性（性，年齢），続柄，介護期間，介護負担感，精神的健康とした。	两个调查，中，啊啊ー，选出的内容，就是，嗯嗯，要介护高龄者的，基本属性，啊啊ー，性别，年龄，要介护度，以及家族，啊啊，介护，嗯嗯，介护人员，嗯嗯，的，基本属性，性别，年龄，亲属关系，家族，嗯ー，嗯ー，护理期间，以及护理负担感，啊啊，精神健康，啊啊ー，作为调查项目，し。	二つの調査，中から，ああー，選び出した内容は，つまり，んん，要介護高齢者の，基本属性，ああー，性别，年齢，要介護度，及び家族，ああ，介護，んん，介護者，んん，の，基本属性，性别，年齢，続柄関係，家族，んー，んー，介護期間，及び介護負担感，ああ，精神健康，ああー，を調査項目としました，し。
131	p97	介護負担感は「Family Caregiver Burden Inventory」、精神的健康は「GHQ-12」（福西訳）で測定した。	［暫く無言。］家，啊啊ー，介护负担感，是，是，那个ー，这，英語［「Family Caregiver Burden Inventory」のこと］を読みますか。	［暫く無言。］家，ああー，介護負担感，は，は，そのー，この，英語［「Family Caregiver Burden Inventory」のこと］を読みますか。
132					あっ，意味はわかりますか。
133			意味は，よくわからないです。	意味は，よくわからないです。
134					んー。
135			これ英語はー，あのー，是这个介护负担感的英语意思。嗯。	これ英語はー，あのー，はこの介護負担感の英語の意味です。ん。
136					うん。
137			嗯。［4秒無言］精神健康，然后福西翻译了。	ん。［4秒無言］精神健康，それから福西が訳しました。
138	p97	統計解析は，初回調査及び追跡調査の2時点における介護負担感と精神的健康の双方向の関係を検討するために，クロス・ラッグド・イフェクツ・モデルを構築し，構造方程式モデリングを用いて，そのデータへの適合度ならびに要素間の関連性について解析した。	［7秒無言。］统计分析的，嗯，第一回调查，和第二回调查的，啊啊ー，两个点，中，介护负担感，和ー精神健康，两方面的关系，啊啊ー，作［「作为」と言いかける］，作［「作为」と言いかける］，啊啊ー，作为检讨［中国語の「检讨」は「反省する，自己批判する」の意味であり，日本語の検討は普通「探讨」や「研究」という］目的，クロス・ラッグド・イフェクツ・モデル，这个是应该是，应，应，那个，作为这个目的，前边儿是它的名字，后边儿是它，作［「作为」と言いかける］，它的成，成果，研究成果。嗯。	［7秒無言。］統計分析の，ん，第一回調査，と第二回調査の，ああー，二点，の中で，介護負担感，とー精神健康，二つの方面の関係，ああー，とし［「として」と言いかける］，とし［「として」と言いかける］，ああー，検討目的として，クロス・ラッグド・イフェクツ・モデル，これは，その，この目的として，前はその名前，後ろはその，とし［「として」と言いかける］，その成，成果，研究成果のは，は，はずです。ん。
139					うん。うん。あっ［「あっ」のあとは協力者と声が重なり聞き取り不能］。
140			一般会把那个ー外国人他到成就用他自己的名字命名。	一般的にそのー外国人は業績をあげたあと彼自身の名前を用いて命名します。
141					うん。
142			自分［通訳者の訳「外国人は大体あの，そういう結果を」のあとに「じぶん」と日本語で発音する］。	自分［通訳者の訳「外国人は大体あの，そういう結果を」のあとに言う］。
143					あーあーあ。
144			研究ー［通訳者の訳「その自分がー出，なんていうか」のあとに「けんきゅうー」と日本語で発音する］，那个。	研究ー［通訳者の訳「その自分がー出，なんていうか」のあとに言う］，その。
145					あああーなるほど。
146			はい。	はい。
147					んーんー。
148			嗯。	ん。
149					うん［通訳者の発言「それからすみません。私がさっき，あの，なっ，あの」のあとに言う］。うん［通訳者の発言「えっと，2行前の」のあとに言う］。
150			嗯。はい［通訳者の発言「福西訳のとこですね。間違えて」のあとに言う］。嗯［通訳者の発言「A［協力者の姓］さんは福西っておっしゃったんですけど」のあとに言う］。	ん。はい［通訳者の発言「福西訳のとこですね。間違えて」のあとに言う］。ん［通訳者の発言「Ａ［協力者の姓］さんは福西っておっしゃったんですけど」のあとに言う］。
151					ああ，はいはいはい［通訳者の発言「私が間違えて福沢って言ってしまいました」のあとに言う］。福西が訳した。
152			嗯。	ん。
153					はいはい。はい，どうぞ。
154			［5秒無言。］啊啊ー，构造，就，构造，啊啊，构造方程式，啊啊，嗯，モデリング，用，用，构造方程式，嗯，［暫く無言］然后，［暫く無言］作为，那个ー，［呟くが聞き取り不能］［暫く無言］［呟くが聞き取り不能］就有用的适合，嗯嗯［通訳者の訳「役に立つ」のあとに言う］，嗯［通訳者の訳「役に立つ，え，」のあとに言う］？嗯嗯［通訳者の訳「適合」のあとに言う］，适合度，以及，要素间的关联性，然后从中取得那个ー，统计，分析。	［5秒無言。］ああー，構造，つまり，構造，ああ，構造方程式，ああ，ん，モデリング，構造方程式を用いて，用いて，ん，［暫く無言］それから，［暫く無言］として，そのー，［呟くが聞き取り不能］［暫く無言］［呟くが聞き取り不能］役に立つ適合，んん［通訳者の訳「役に立つ」のあとに言う］，ん［通訳者の訳「役に立つ，え，」のあとに言う］？んん［通訳者の訳「適合」のあとに言う］，適合度，及び，要素間の関連性，それからその中からそのー，統計を取り出し，分析します。
155					んー。
156			分析。	分析します。
157					うん。はい，ありがとうございましたー。えっとー，あっ，方法のところでー，
158			嗯。	ん。
159					何かこう調査をして，そこから何かこう抜き，えーっと，取り出したものがあるわけですね。
160			嗯。	ん。
161					それで，うーん，あと，4，この4行目。
162			嗯。	ん。
163					調査項目に何か欠席の欠っていう字［「欠損値」のこと］があって，
164			はい。	はい。
165					何とか何とか［「何とか」のあとは協力者と声が重なり聞き取り不能］。
166			就没有缺损的。	欠損していない。
167					うん。
168			欠損し［「けっそんし」と日本語で言いかける］，啊啊，没有缺损的ー，	欠損し［言いかける］，ああ，欠損していないー，
169					うん。うんうん。
170			就是说有用的ー，	つまり役に立つー，
171					うん。
172			有［「有用」と言いかける］，	役に［「役に立つ」と言いかける］，
173					うん。有効な［通訳者が「有効な」と通訳したため，それを受けて言う］。
174			アンケート。嗯。	アンケート。ん。
175					あーあー。
176			就调查ー表。	つまり調査ー表。
177					あー。
178			嗯。	ん。
179					はいはいはい。あっ，
180			有六百ー［言いかける］，	600ー［言いかける］あります，
181					有効なものを，その，集団として，
182			啊啊，就，作为集中对象。	ああ，つまり集中的な対象として。
183					うん。
184			嗯。	ん。
185					うーん。
186			嗯。	ん。
187					ああ，この，集めるって言う字と計算の計［「集計」のこと］っていうのはまあ一つの集団だっていうふうに，
188			嗯。	ん。
189					考えてるんですねー。
190			はい。	はい。
191					なるほど。はい，それから，次ですけど，あの，選んだもの，は，いろいろそこに書いてあるようなもの，
192			嗯。	ん。
193					を調査項目にしたってことですね。
194			嗯。	ん。
195					はいはい。それと，あとは，えー，英語［「Family Caregiver Burden Inventory」のこと］がありますけどこれは多分，えー，介護負担感，
196			の英語［「えいご」と日本語で発音する］。	の英語。
197					っていうのは，英語でこう言います。
198			嗯。	ん。
199					うん。それから，「精神的健康」の次のなんか英語が，
200			「GHO」。	「GHO」。
201					「GHO」。とかありますね。これは何でしょうね。
202			これは多分ー，あのー，このー，福西先生，	これは多分ー，あのー，このー，福西先生，
203					うん。
204			作ったの，せ，精神ーな的，健康の，	作ったの，せ，精神ーな的，健康の，
205					うん。
206			あのー，［3秒無言］なんていうか，福祉の中でー，	あのー，［3秒無言］なんていうか，福祉の中でー，
207					うん。
208			いろんな先生が，	いろんな先生が，
209					うん。
210			研究度，とかー，あのー，介護度とか，	研究度，とかー，あのー，介護度とか，
211					うんうん。
212			はかる，	はかる，
213					うん。
214			基準ていうか。	基準ていうか。
215					うんうん。あー。
216			はい。それ，だと思います。	はい。それ，だと思います。
217					なんか一つの基準ーを作ったんですね。
218			はい。	はい。
219					この人が。うん。福西さんが作った。
220			はい。	はい。
221					ふーん。
222			この，「GHO」。	この，「GHO」。
223					うん。じゃあ，その，
224			［聞き取り不能，「重要な」にも聞こえる。］	［聞き取り不能，「重要な」にも聞こえる。］
225					Ａ［協力者の姓］さんはこれを使ったことはない。
226			ないーです。	ないーです。
227					ないよね。
228			はい。	はい。
229					ただ多分なんかそういう健康をはかる基準みたいなものなんだろう，
230			はい。	はい。
231					ということなんですね。はいはいはい。ありがとうございます。そして，えっと，二つのものの関係を検討するのを目的にして，そのー，外国人のこの人，が，結果を出しました。っていうことなんですかね。
232			はい。	はい。
233					うん。じゃあ，あの，な，えーと，片仮名の何とか何とかモデル［「クロス・ラッグド・イフェクツ・モデル」のこと］を，その次，漢字がありますねえ。
234			はい。	はい。
235					これはまあその結果を出しました，
236			はい。	はい。
237					っていう，ことで，いいですかねえ？そして，次の，なんか，「構造方程式のモデリング」っていうのは，何でしょう。それを使ったっていうことなんですが。
238			方式をあの，	方式をあの，
239					うん。
240			多分，この，この，外国人，	多分，この，この，外国人，
241					うんうん。
242			出たの，	出たの，
243					うん。
244			あのー，方式，これ，使ってー，	あのー，方式，これ，使ってー，
245					うん。
246			あのー，この調査の，結果を，	あのー，この調査の，結果を，
247					うん。
248			この方法で，分析。	この方法で，分析。
249					うーん。この筆者が分析したっていうことですか。
250			はい，筆者。	はい，筆者。
251					この，用いたのは，
252			はい。	はい。
253					筆者ですか？
254			はい。	はい。
255					ああ，なるほど。で，構築したのは，この人，外，外国人。
256			構築したのは，はい，この外国人。	構築したのは，はい，この外国人。
257					外国人なんですね。
258			はい。	はい。
259					あー。
260			この方ー，あのー，方式ー，	この方ー，あのー，方式ー，
261					うん。
262			作ったのはこの外国人。	作ったのはこの外国人。
263					んー。
264			筆者はこの外国人の，	筆者はこの外国人の，
265					うん。
266			作ったあのー，方式を使って，	作ったあのー，方式を使って，
267					うん。
268			自分の研究，内容，	自分の研究，内容，
269					うんうんうん。
270			を，研究結果？	を，研究結果？
271					うん。
272			分析。この方法と，この方法を，	分析。この方法と，この方法を，
273					うんうん。
274			使って，	使って，
275					うん。
276			分析しました。	分析しました。
277					うーん，うん。えっと，じゃあ，えー，この，「二つの関係を検，検討する目的があって」の，
278			嗯。	ん。
279					ここのためには，この外国，
280			这，为了，	これは，ために，
281					このためにー，
282			嗯。	ん。
283					この外国人は，ある方［言いかける］，あの，なんか，研究結果を出しました。
284			嗯。	ん。
285					ということですか。だからこの，ためには，ここに，研究結果を出しました，というところに繋がっている。
286			嗯。	ん。
287					ということで，いいですかね。
288			いいです。	いいです。
289					うん。うん［通訳者の訳「ために」のあとに言う］。
290			就第一回和第二回调查的结果内容，調［通訳者の訳「調査結果の内容を」のあとに「ちょう」と日本語で言いかける］，嗯嗯，	第一回と第二回調査の結果内容，調［通訳者の訳「調査結果の内容を」のあとに言いかける］，んん，
291					うん。ああ，じゃ，ここは，外国人がー，結果を出して，筆者がそのモデルを使った，なんか，
292			なんか，	なんか，
293					方，方程式を使った。うん，うん。
294			嗯ー，在中文里边儿，检讨［中国語の「检讨」は「反省する，自己批判する」の意味であり，日本語の検討は普通「探讨」や「研究」という］，	んー，中国語の中で，検討，
295					ん。
296			嗯，是ー，自己犯错了，就このー漢字，漢字の意味は，	ん，はー，自分がミスを犯した，このー漢字，漢字の意味は，
297					うん。うん。
298			就自己犯错了以后，要写检讨之类的。	自分がミスを犯したあとに，始末書を書かなければならない類のです。
299					うんうん。うん。
300			反省書ー［「はんせいしょー」と日本語で発音する］	反省書ー。
301					あーなるほど。
302			嗯。	ん。
303					なるほどね。
304			嗯。	ん。
305					ああ，じゃ，この，反省したのは誰が反省したんでしょうね。
306%			嗯嗯，これは，字面［「じめん」と日本語で発音する］，嗯，就是，表，字，只是，看字的话，是这个意思。中国［「ちゅうごく」と日本語で発音する］，嗯。	んん，これは，字面，ん，つまり，表，字，ただ，字を見るだけならば，この意味です。中国，ん。
307					うん。うんうんうんうん。ここでは？
308			これは，也是，「研讨」。	これは，も，「検討する」です。
309%					研究。あ，ここでは研究［協力者が言った「研讨」という言葉を通訳者が「研究」と訳したため，それを受けて「研究」と言う］なんですね。なるほど。で，この，研究，
310			研［「けんきゅう」と日本語で言いかける］。	研［「研究」と言いかける］。
311					したのは誰ですか。この外国人ということでよろしいですか。
312			あっ，いや，	あっ，いや，
313					ん？
314			嗯嗯ー，啊啊，筆者［「ひっしゃ」と日本語で発音する］。筆者です。	んんー，ああ，筆者。筆者です。
315					あ，筆者ですか。これ。
316			はい。	はい。
317					んーん。筆者が研究したんですね。追，研究するために。
318			嗯。	ん。
319					この「ため」は目的でいいですか。
320			目的でいいと思います。	目的でいいと思います。
321					ああ，なるほど。はいはい。わかりました。うん。あと，ん，で，えーっと，次の行の，「そのデータへの」，の，
322			这，这个翻译的时候，	これ，これを訳すときは，
323					うん。
324			研讨。嗯，嗯嗯。	検討する。ん，んん。
325					あーあーあー［通訳者の発言「私がさっきちょっと言い間違えたので，直してください」のあとに言う］，あーあーそうなんですね。
326			嗯，研讨。	ん，検討する。
327					あっ，「研究」でいいですね。
328			嗯。	ん。
329					はい。「そのデータへの適合度」。
330			适合度和ー，	適合度とー，
331					んー。適合度ってのは，まあ，役に立つ，なんでしょう。役に立つ適合度ってなんでしょうか。
332			嗯嗯。	んん。
333					うん。
334			［5秒無言。］就是作为结果分析以后，	［5秒無言。］つまり結果として分析したあと，
335					うん。
336			啊啊，作为结果后分析，这个，适合这个，	ああ，結果として分析し，これ，これに適合する，
337					うん。
338			关连要素的，以及它们的关连，啊啊，要素和关连。	関連要素の，及びそれらの関連，ああ，要素と関連。
339					うん。
340			这适合这个方程式。	これはこの方程式に適合します。
341					うんうん。
342			嗯。	ん。
343					あっ，この方程式に合うってことでしょうか。
344			就作［「作为」と言いかける］，把这个方程式作为ー标准。	つまりみ［「みなす」と言いかける］，この方程式を標準とみなしますー。
345					うん。
346			然后自己调查的内容，啊啊，	そして自分で調査した内容を，ああ，
347					うん。
348			适合这个，啊啊ー，方程式的，	これを適合し，ああー，方程式の，
349					うん。
350			以及它们的关连，有什么关联，	及びそれらの関連，どのような関連があるか，
351					うん。うんうん。
352			嗯，［通訳者が協力者の発話内容を確認するために，再度言ってもらう。］そー，そのデータへの，	ん，［通訳者が協力者の発話内容を確認するために，再度言ってもらう。］そー，そのデータへの，
353					うん。
354			関連性があるかどー，どのよう，どの程度，	関連性があるかどー，どのよう，どの程度，
355					ああ，どの程度関連があるか。あー。
356			関連，関連があるか，について，	関連，関連があるか，について，
357					うん。
358			然后，	それから，
359					んー。
360			作为自己的ー分析，把它分析了。就是从自己的理［「理解」と言いかける］，那个笔者的理［「理解」と言いかける］，那个ー，作者的理解。	自分のー分析として，それを分析しました。つまり自分の理［「理解」と言いかける］から，その筆者の理［「理解」と言いかける］，そのー，筆者の理解。
361					んーはいはいはい。この，えーっと，要素の次に「間」っていう，ま，「間」ってありますよね。
362			嗯。	ん。
363					「間」は，「間」はどういう意味ですか。じ［「「じ」のあとは言いかけるが聞き取り不能］。ん。
364			要素间，就是，	要素間，すなわち，
365					［全員の声が重なり聞き取り不能］んですか？
366			有，有，有。啊ー，就是，这一点，和这一点，这间有什么关联，あっ，这，这，	あります，あります，あります。あー，つまり，この点，とこの点，この間にどのような関連があるか，あっ，この，この，
367					うん。
368			这一点和这一点，这之间有什么关联。	この点とこの点，この間にどのような関連があるか。
369					あーあーあーあー，そういう関係っていうことですね。
370			啊啊，这个小的地方的点点。	ああ，この小さなところの点点。
371					ああ，なるほど。
372			小さいところーの関連性。	小さいところーの関連性。
373					あっ関連性なんですね。
374			はい。	はい。
375					あーなるほど。はいはい。はい，ありがとうございまーす。んっ，はい，じゃ，じゃ，次，どうぞ。
376	p97	【結果】解析の結果，GFIが0.962，CFIが0.993，RMSEAが0.018であり，各適合度指標は統計学的な許容水準を満たすものであった。	［4秒無言。］结果分析，嗯嗯ー，GFI这个应该是那个G，え，就，嗯嗯ー，GHQ，あのー，あのー，这个福西，翻［「翻译」と言いかける］，那个自定的，那个健康度表，应该。他的有数字，嗯嗯，作ったの［通訳者の訳「福西が作った」のあとに言う］，	［4秒無言。］結果分析，んんー，GFIこれはそのG，え，つまり，んんー，GHQのはずです，あのー，あのー，この福西が，翻［「翻訳した」と言いかける］，その自分で決めた，その健康度表，のはずです。彼のは数字があります，んん，作ったの［通訳者の訳「福西が作った」のあとに言う］，
377					うん。はい。
378			嗯。	ん。
379					あーなるほど。
380			嗯嗯。就是他以，他调查的对象，有评分。採点［「さいてん」と日本語で発音する］。嗯。有评分然后这个评分是多少，这个点，后面的数字是，评分是多少。う。	んん。つまり彼は・・・によって，彼が調査する対象は，採点があります。採点。ん。採点がありそれからこの採点はどれだけです，この点，後ろの数字は，採点がどれだけです。う。
381					んーんーんー。
382			嗯。GFI是0.962，CFI是0.993，RMSEA是0.018。	ん。GFIは0.962です，CFIは0.993です，RMSEAは0.018です。
383					うん。
384			［6秒無言。］达到允许的标准的，觉得各个适合指标，嗯，是，符［「符合」と言いかける］，允［「允许」と言いかける］，符合统计学允许的标准。	［6秒無言。］許容水準に達するのは，各指標に適合する，ん，のは，符［「符合」と言いかける］，許［「許容」と言いかける］，統計学許容の水準に適合するものだと思います。
385					んーん，ん。
386	p97	取り上げた5つの続柄においては，主介護者が妻である場合を除いて，精神的健康から介護負担感へのパス係数のみが統計学的に有意な水準を満たしておらず，介護負担感が精神的健康に影響を持っていることが認められた。	［3秒無言。］上面儿列举的就是，調査項目［「ちょうさこうもく」と日本語で発音する］列举的，五个亲属关系，上来看，嗯，主要的介护人员，啊啊，是妻子的，啊啊ー，场合，［6秒無言］啊啊［気づく］，重新来一下。啊啊，除去主要介护人员是妻子的场合，啊啊，［5秒無言］没有达到标准，精神健康，开始，然后，介护负担，从精神健康到介护负担感，の，パス，嗯嗯ー，パス係数［「けいすう」と日本語で発音する］，就是，这，パス係数［「けいすう」と日本語で発音する］はあのー，是一个算那个精神健康度的一个ー，一个方程式。嗯。从这个里边看出，介ー，统计学有意，啊啊ー，［3秒無言］有ー，有用的，水［「水准」と言いかける］，有意［「ゆうい」と日本語で発音する］，嗯，水准的，嗯，介护ー，介护负担感，在精神，健康，方面，有影响。［6秒無言。］这个被，被承认。	［3秒無言。］上に列挙したのはつまり，調査項目列挙の，5つの続柄関係，から見て，ん，主な介護要員，ああ，は妻である，ああー，場合，［6秒無言］ああ［気づく］，ちょっともう一度やります。ああ，主な介護要員は妻である場合を除いて，ああ，［5秒無言］水準に達していない，精神健康，始まる，そして，介護負担，精神健康から介護負担感まで，の，パス，んんー，パス係数，つまり，この，パス係数はあのー，はその精神健康度を計算するー，方程式です。ん。この中から見られるのは，介ー，統計学有意，ああー，［3秒無言］立つー，役に立つ，水［「水準」と言いかける］，有意，ん，水準の，ん，介護ー，介護負担感，精神，健康，方面で，影響があります。［6秒無言。］これは，られ，認められました。
387					うんうん。はい，ありがとうございます。なんとなく，結果は，わかりますか？うん。
388			嗯，基本上明白。除了这个ー方程式不是很了解以外。	ん，基本的にはわかります。このー方程式があまりよくわからない以外は。
389					うん。うん。
390			嗯。但是知道它是用了方程式的那个ー，パス係数［「けいすう」と日本語で発音する］，	ん。しかしそれは方程式のそのー，パス係数を用いて，
391					うん。
392			を，就是那个用パス係数［「けいすう」と日本語で発音する］计算的。	を，つまりそのパス係数を用いて計算したのはわかります。
393					うん。うんうんうん。パス係数は使ったことがありますか？
394			啊啊ー，没有用过，但是学过。	ああー，使ったことはないです，が学んだことはあります。
395					ああ，聞いたことがあるんですね。
396			はい。	はい。
397					なるほど。はいはい。あと小さいところで，あの，ま，ここの，英語の数字は多分その福西先生が作った，あの，デ，あの，やり方で出したデータっていうことですよね。だからこの結果を出したのはその福西先生がチェックしてくださったってことでいいですか。うん，うん。
398			嗯嗯ー，应该不是。	んんー，そうではないはずです。
399					うん。
400			他只是用它这个作为标准，然后算出自己。	かれはただそのこれを水準として用いて，それから自分で算出しただけです。
401					うんうん。
402			嗯，自己采访的这儿，	ん，自分でインタビューしたこの，
403					うん。
404			这调查的这六百二十个人里边儿，符合这个点的，然后采点[「采点」という表現は中国語で使用しない，中国語では「评分」という]。然后，［「然后」のあとは通訳者と声が重なり聞き取り不能］。	この調査したこの620人の中，この点に適合した人，それから採点します。それから，［「それから」のあとは通訳者と声が重なり聞き取り不能］。
405					うん，うん，うんうん，うん。
406			採［通訳者の訳「アンケートをとったその600何人かの中から，これに合う人を選んだ」のあとに「さいてん」と日本語で言いかける］，嗯，就是，	採［通訳者の訳「アンケートをとったその600何人かの中から，これに合う人を選んだ」のあとに「採点」と言いかける］，ん，つまり，
407					あ，採用［協力者が言った「采点」という言葉を通訳が聞き間違えて「採用」と訳したため，それを受けて「採用」と言う］したのは誰が。
408			採用し，採用したのは［笑う］，筆者［「ひっしゃ」と日本語で発音する］。	採用し，採用したのは［笑う］，筆者。
409					あああー［笑う］，ごめんなさい［笑う］，中国語で。ハッハッ［笑う］。へへへ［笑う］。
410			啊，笔者啊，笔者啊［少し笑う］。	あ，筆者よ，筆者よ［少し笑う］。
411					あっ，筆者が，
412			啊啊。	ああ。
413					えっと，600人の中からこの，デ，あの，方程式に合う人を選，選んだわけですね。筆者が。
414			嗯，啊啊。	ん，ああ。
415					あーあーあーなるほど。で，そ，その結果が，こういうなんか数字よくわからないですけど，この数字になって出て来たっていうわけですか？
416			はい。この，	はい。この，
417					んん。
418			［6秒無言でページをめくる。］次。これは，これ。CFIとかー，多分専門用語のー，	［6秒無言でページをめくる。］次。これは，これ。CFIとかー，多分専門用語のー，
419					うんー。
420			英語訳の最初の文字。	英語訳の最初の文字。
421					はいはいはいはい。で，この数字が何を表すかとかは，まあ，勉強ーされました？あ，詳しいことはよくわからない，ですねー。
422			はい。ないです。これ，	はい。ないです。これ，
423					ああー，
424			精神の方は，	精神の方は，
425					ええ，ええ。
426			わからないです。	わからないです。
427					あーあーなるほど。
428			はい。	はい。
429					うーん。でも多分600人の中からその合う人を，この，筆者がー，選んだ。っていう，ことですね。
430			はい。	はい。
431					なるほど。はいはい。あとはー，あと，その次の，その，こういう数字が出てきて，まあその，えー，水準を満たすものだったっていうことでいいですか？それは何か，
432			はい。	はい。
433					よくわからないですけど。それから，えーっと，5つの続柄で，えー，から見ると，あの，妻である場合を除いて，そのあとはですね，精神，から，なんかそのパス，パス係数っていうのが，あの，方程式に役，あ，統計に役立つ，あの，水準を満たしている，っていうことでいいですか？
434			満たしていない。	満たしていない。
435					満たしていない？
436			うん。	うん。
437					あっ，ほんと，それはどこに，あります？
438			満たしておらず。	満たしておらず。
439					あーなるほど。
440			はい。	はい。
441					はいはい。満たしていないんですね。［5秒無言。］満たしていないっていうことはどういう意味があるんでしょうか。
442			没有达到需要，有ー，	必要がある，あるー，
443					んー，んー，うん，
444			有意义的那个ー，就是有用的标准。	意義のあるそのー，つまり役に立つ水準に達していないです。
445					うん。
446			就，这个ー，统计パス係数［「けいすう」と日本語で発音する］，统计学。	つまり，このー，パス係数を統計する，統計学。
447					うん，うん，うん。っていうことは何を表しているんですかね。うん。
448			［暫く無言。］表示的是这里边儿，	［暫く無言。］表示しているのはここの中で，
449					うん，うん，うん。
450			除了就要，从这个ー，五个亲属关系，他列举了五，	このー，5つの続柄関係から，を除いて，彼は5，
451					うん。
452			五个，	5つ，列挙しました，
453					うんうんうん。うんうん。
454			嗯嗯，五个亲属关系的中间，除了妻子，	んん，5つの続柄関係の中間，妻を除いて，
455					うん。うん。
456			其他人都，精神［「せいしん」と日本語で発音する］，就是精神健康方面感到了负担。	その他の人はみな，精神，つまり精神健康方面で負担を感じました。
457					うん。
458			有一个。	一つあります。
459					あっ，精神的ー負担だけを感じている。うん。
460			からー［通訳者の訳「精神的健康」のあとに言う］，介護負担［「かいごふたん」と日本語で発音する］，就是。	からー［通訳者の訳「精神的健康」のあとに言う］，介護負担，つまり。
461					ん？［「ん？」のあとは聞き取り不能］。
462			この関連性があるー，という。	この関連性があるー，という。
463					あ，あるっていうことなんですね。
464			あるという。	あるという。
465					精神，違う，奥さんを除いて，他の人たちは精神的健康，とー，この，介護負担感にすごく関係がある。
466			関係があるーということ。	関係があるーということ。
467					あーなるほど。なるほどね。それはどういうところからそう，基準を満たしてないから。どうしてそう思いましたか？
468			对。	はい。
469					んーん。満たしていないと関係があるっていうことなんですね。
470			对。	はい。
471					んん，んん。
472			有关系。	関係があります。
473					んー。あっ，そしてそのあとに書，あっ，ここに書いてあるところですかそれは？
474			嗯。	ん。
475					「介護負担感が精神的影響，健康に影響を持っている」って書いてあるんですけど，
476			嗯。	ん。
477					そこに，
478			是。	はい。
479					書いてあるからそう思ったのかな？
480			是的。	そうです。
481					うんうんうん。で，この二つがすごく関係があるっていうことがわかったっていうことですね。
482			はい。	はい。
483					はーい。
484			是的。	そうです。
485					うんうん。あとここに，あの「有意」ってなんかあるんですか？
486			嗯。	ん。
487					えー，「有意」ってあるけど，これは，まあ，有，「役に立つ」とかいう意味でいいですか？
488			意，有是有，	意，あるにはある，
489					うん。
490			有用的，就是，ハッ，［4秒無言］有意［「ゆうい」と日本語で発音する］。	役に立つ，つまり，ハッ，［4秒無言］有意。
491					うん。有用，役に立つっていう，
492			这个有用［「有用」のあとに「da2声」と一言言いかけるが聞き取り不能，「达」か？］，就是［「就是」のあとに「tong3声」と一言言いかけるが聞き取り不能，「统」か「同」か？］，	この役に立つ［「役に立つ」のあとに「だ」と一言言いかけるが聞き取り不能，「達」か？］，つまり［「つまり」のあとに「とん」と一言言いかけるが聞き取り不能，「統」か「同」か？］，
493					中国語で何なんですか？これは。
494			「有意」，漢字はないー［中国語に同じ漢字はあるが「故意に」や「する気がある」という意味であり，「意義がある」や「役立つ」の意味はない］。	「有意」，漢字はないー［中国語に同じ漢字はあるが「故意に」や「する気がある」という意味であり，「意義がある」や「役立つ」の意味はない］。
495					あっ，ないけど，
496			あっ，ない。	あっ，ない。
497					漢字から，そう，うん。
498			このー組み合わせの漢字ー？	このー組み合わせの漢字ー？
499					うん。
500			ない。	ない。
501					ないんですね。
502			うん。	うん。
503					でも多分，こうだ，そうだろうと，
504			はい。	はい。
505					思うね。意味が，意味があるっていうことで。いいですかー？ああ［通訳者の発言「う，ない，あ，意味がある」のあとに言う］，いや，この，有，有意で，役立つっていう，意味だと思う，んですよね？
506			嗯嗯嗯ー，有，ゆ，有，ちょっとー，	んんんー，あります，ゆ，あります，ちょっとー，
507					有用だ。
508			微妙なー，有用的，	微妙なー，役に立つ，
509					ま，有用っていうかは役に立つ。
510			就ー，はい。使えるー。	つまりー，はい。使えるー。
511					うんうんうん。じゃあ，その統計学に使える水準っていう意味でいいですか？
512			いいです。	いいです。
513					いいですか。の［言いかける］，はいはい，はーい。ありがとうございまーす。うん，じゃあ考察にいっていいですか？
514			いいです。	いいです。
515					うん。なんか疑問点とかあったら，もう，ここよくわからないんだけどー，とか言ってくださいね。
516			はい。	はい。
517					うん。はい，どうぞー。あっ，で，これ，書き込んで，くださっていいです。こう，紙に。
518			うん。	うん。
519					うん。あとで回収しますので。
520	p97	【考察］取り上げた全ての続柄において，介護に対する負担感が高いほど精神的健康が低下していることが明らかとなった。	はい。［5秒無言。］自己列举的，	はい。［5秒無言。］自分が列挙した，
521					うん。
522			嗯，全部的，亲属关系，［暫く無言］研究表明，違う［通訳者の訳「研究によると」のあとに言う］，あきらけたー［「明らかとなったー」のこと］，ことは，した，就最初に，研究表明，嗯，研究表明，ち，对于介护，负担感越高，	ん，全部の，続柄関係，［暫く無言］研究は明らかにする，違う［通訳者の訳「研究によると」のあとに言う］，明らかとなったー，ことは，した，最初に，研究は明らかにする，ん，ち，介護に対する，負担感が高いほど，
523					うん。
524			精神健康度越低。	精神健康度が低いことを，研究は明らかにする。
525	p97	このことにより，介護負担感に影響を与えている要因に着目し，介護負担感を軽減させるための専門的な援助を今後より積極的に進めていくことが望まれるものと推察された。	啊啊，从这件事表明，［暫く無言］以介护负担感的影，影响，以，以及，给这个负担感造成的，主要原因，作为，［3秒無言］嗯嗯，［4秒無言］重点，嗯嗯，［暫く無言］然后介护负，介护负担感，啊啊，减轻，为了减轻这个负担感，嗯嗯，专门的，援助，以及以后，积极地推进，［4秒無言］嗯嗯，［6秒無言］作为，嗯嗯ー，［5秒無言］希望，［暫く無言］あっ，能重新说一下这个。	ああ，この事から明らかにする，［暫く無言］介護による負担感の影，影響，及，及び，この負担感が引き起こした，主な原因，［3秒無言］んん，［4秒無言］重点，として，んん，［暫く無言］それから介護負，介護負担感，ああ，軽減する，この負担感を軽減するために，んん，専門的な，援助，及び今後，積極的に推進します，［4秒無言］んん，［6秒無言］として，んんー，［5秒無言］希望する，［暫く無言］あっ，もういちどちょっとこれを言うことができます。
526					うん，うん。
527			嗯。	ん。
528					はいはいはい，はいはい。
529			作为以后的期望，和，嗯，嗯，期望，和，嗯，作为期望，就是，嗯ー，为了减轻介护负担，然后专门的援助，［3秒無言］就积极地推进，专门，专门，［「专门」のあとは呟くが聞き取り不能］，［6秒無言］啊啊，为了减轻介护负担感的专业援助，嗯，积极推进。	今後の期待として，と，ん，ん，期待，と，ん，期待として，つまり，んー，介護負担を軽減するために，それから専門的な援助，［3秒無言］積極的に推進します，専門，専門，［「専門」のあとは呟くが聞き取り不能］，［6秒無言］ああ，介護負担感を軽減するための専門援助，ん，積極的に推進します。
530					うん。はい。ありがとうございます。えっと，一番最後の，えーっと，ん？希望の望って書いてあるところ［「望まれるもの」のこと］の，
531			はい。	はい。
532					うん，これは，「まれるものと推察された」，まあ，簡単に言うとどういう意味ですかねえ。なんか誰から何かを希望しますかー？
533			这作者，	この筆者が，
534					うん，うん。
535			把这个，	これを，
536					うん。
537			［5秒無言］就减轻介护者的负担，	［5秒無言］介護者の負担を軽減します，
538					うん，うん。うん。
539			啊啊，希望那个ー专业的援助。	ああ，そのー専門的援助を希望します。
540					うん。希望されてるんですね。
541			希望されている。	希望されている。
542					ああーなるほど。はいはい，ハッ［笑う］。推，推察ーはどういう意味。
543			就推测，啊啊ー，推，察，就是，推测和观察的意［「意思」と言いかける］。	推測する，ああー，推測し，調べてみる，つまり，推測と観察の意［「意味」と言いかける］。
544					うん。
545			推ー測してー観察ーする意味。	推ー測してー観察ーする意味。
546					うんうん。あっ，推測して観察する。
547			して観察する。	して観察する。
548					じゃあ，希，どういう意味ですかね。希望して，推測して，観察するんですかね，フフ［笑う］。
549			对。观察，啊啊。	はい。観察します，ああ。
550					んーん。筆者が観察しますということですかね。
551			はい。	はい。
552					んー。これから，
553			是的。	そうです。
554					観察しますっていうことなんですか。ん，ん。
555			［3秒無言。］应该是考察吧。	［3秒無言。］考察のはずでしょう。
556					うん。うん。
557			推进考察。考察ー［「こうさつー」と日本語で発音する］。嗯。嗯。	考察を推進する。考察ー。ん。ん。
558					あっ，考察，観察じゃなくて，
559			嗯嗯？	んん？
560					考察？ああー，じゃ，考えます。っていうこと。
561			嗯嗯。	んん。
562					はい。それからここに，えっとー，「望まれる」とか，「推察される」とかありますよね。この「れる」っていうのは，なんか特別意味があると思います？Ａ［協力者の姓］さん。
563			される［呟く］。［「される」のあとはデータ収集者と声が重なり聞き取り不能］。	される［呟く］。［「される」のあとはデータ収集者と声が重なり聞き取り不能］。
564					が，「推察する」じゃなくて，「されー」，「された」になってますよね。あんまり気にし，しませんか，あんまりそういうの［笑う］。
565			はい［少し笑う］。気にしー。	はい［少し笑う］。気にしー。
566					あんまり気にしないですね。こういうのね。はい。はい。えっとー，それから「専門的な援助」ってね，さっき，
567			うん。	うん。
568					から出て，これ，具体的にはたとえばー，どんなことでしょうか。うん。
569			就是需要专业的人员。	つまり専門的なスタッフが必要です。
570					うんうん。
571			专业的。	専門的な。
572					うん。
573			いえ［通訳者の訳「専門が必要な人々」のあとに言う］。	いえ［通訳者の訳「専門が必要な人々」のあとに言う］。
574					ウ，フッ［笑う］。
575			专业援助就是ー，専門的な，専門家からーの援助。	専門援助はつまりー，専門的な，専門家からーの援助です。
576					専門家っていうとたとえばどんな人ですか。
577			どんな人。	どんな人。
578					うん。
579			就是学过，学过，介护的。	つまり介護を，学んだことがある，学んだことがある人です。
580					うんうんうん。うんうんうんうん。あーあーなるほどね。
581			嗯。	ん。
582					そのヘルパーさんとかー，
583			ヘルパーさんとかー，	ヘルパーさんとかー，
584					うんうん，ケアマネとかですか？
585			あのーケアマネジャー。	あのーケアマネジャー。
586					ああ。うんー。
587			あのー。	あのー。
588					そういう人が援助，したほうがいいという，意味ですかね。
589			はい。ソーシャルワーカーとか。	はい。ソーシャルワーカーとか。
590					うん。はいはいはいはい。
591			はい。	はい。
592					なるほど。あとですね，ちょっとその前のところでー，んーっとー，「全ての続柄において，介護に対する負担感が高いほど精神的健康が低下している」，なんだっけ，っと，なんか，「明らかになった」ってありますから，なんかがわかったんだと思うんですけどー，
593			はい。	はい。
594					わかったことを，もうちょっとこう，わかりやすく，えー何が，わかったっていうふうに言ってますか？
595			嗯嗯，就是，介护负担感越高，	んん，つまり，介護負担感が高いほど，
596					うん，うん。
597			精神健康度越低。	精神健康度が低いです。
598					ああーなるほどね。はいはいはい。
599			负担感就是说，我觉得负担很越大，	負担感はつまり，私が思うのは負担がとても大きいほど，
600					うんうんうん。
601			但是我的，我的健康，	だけど私の，私の健康は，
602					うんうん，うんうん。
603			康はー［通訳者の訳「私の健康」のあとに言う］，不好。	康はー［通訳者の訳「私の健康」のあとに言う］，よくないです。
604					うんうんうん。
605			我的健康不好。嗯，嗯。	私の健康はよくないです。ん，ん。
606					ああーなるほど。なるほど［笑う］。ああ，そう，そうなんですねー，そういうことがわかったっていうこと。はい，ありがとうございます。はい，特に，じゃあ，そこのここの要旨のところは，あのー疑問点とかはないですかね？
607			ありま，有。	ありま，あります。
608					うんうんうん，うんうんうんうん。
609			就是这些专业的ー，	つまりこれらの専門的なー，
610					ああー。
611			嗯嗯，	んん，
612					はいはい。
613			专业用语。	専門用語です。
614					はいはい。はー，まだ，これ使ったことがないんですね。Ａ［協力者の姓］さんは。
615			嗯，没有用过。所以说不了解。	ん，使ったことがないです。だからわからないです。
616					うんうん。あーなるほど。うん。で，それ以外のところで，大ー，大きな結論とかはわかりましたか？
617			嗯。	ん。
618					うん。
619			最，嗯，最重要的那个结论，基本上了解。	最も，ん，最も重要なその結論は，基本的にはわかります。
620					うん。うんうん。はい，ありがとうございます。えっと，ちょっと休憩しましょうか？
621			嗯。	ん。
622			要旨の中でー，就是，一般只读目的，	要旨の中でー，つまり，普通ただ目的，
623					ん。はい。
624			和它的结果，以及它的那个考察。	とその結果，及びそのそれの考察だけを読みます。
625					ああーなるほど。
626			嗯。	ん。
627					方法はあまり読まないですね。
628			方法はあまり読まない。	方法はあまり読まない。
629					あー，じゃあ，
630			就一般不怎么读它的研究方法。	普通その研究方法はあまり読みません。
631					ああ，それはどうしてーですか。
632			因为，不想，就是，模仿它的研究方法。嗯，想有，	なぜなら，つまり，その研究方法を真似したくないからです。ん，持ちたい，
633					ああーあああ。
634			想要有自己的特点的话，就做自己的调查。	自分の特徴を持ちたいのならば，自分の調査をします。
635					ああああ。ああ，ああ，先生もそういうふうにしなさいと，おっしゃるんですか。
636			嗯，嗯嗯，老师也是说，看一下就想了大概吧。	ん，んん，先生も，ちょっと見て大体を考えましょうと言います。
637					ああ，ああ。はぁーはぁーはぁーはぁーはぁー。
638			嗯。	ん。
639					あっ，もちろん方法は真似すると同じ研究になっちゃいますからねえ［笑う］。
640			嗯。	ん。
641					アハ［笑う］，じゃあ，あまり読まないんですね。で，結果だけは参考にするっていうことですか。
642			結［「結果」と日本語で言いかける］，嗯嗯ー，结果一般都会作为参考。	結［「結果」と言いかける］，んんー，結果は普通みな参考にします。
643					んーんーんー。うん。
644			嗯嗯，就是，这个作者已经结［「结论」と言いかける］，得出了这样的结论的话，	んん，つまり，この筆者がすでに結［「結論」と言いかける］，このような結論を出したならば，
645					うん。うん。
646			啊啊，我就不要再有这样的结论了。	ああ，私はもうこのような結論はいらないです。
647					うん。
648			嗯。就他已经研究过的东西我不，我就不能再研究了。	ん。彼がすでに研究したことがあるものは私はしない，私はもう研究することはできないです。
649					うん。うん。うん。
650			嗯。	ん。
651					うんうんうんうんうん。あの結果と，結，考察は違ってると思うんですけど，
652			嗯。	ん。
653					あの，結果のところを見るんですね？で考察も見る。
654			嗯，一般会看。	ん，普通見ます。
655					んーん。なるほど。あの結果っていうと方法がわからないと結果がわからないーですよね？
656			所以说ー，	だからー，
657					うん。
658			这个方法只是大概地看眼着。	この方法はただ大体見ているだけです。
659					うんうん。うんうん。
660			嗯。	ん。
661					うんうん。ね。
662			而且因为要看地，看地，那么很多，说没有那么多时间，一般都会［言いかける］。	そのうえ，あんなに多く，見な，見なければならない，そんなに多くの時間はないので，普通はみな［言いかける］。
663					ウッフッフッフッフッ［笑う］。
664			ウーフッ［笑う］。	ウーフッ［笑う］。
665					そうか。ハッハッ［笑う］，わかりました。
666			ハッハッ［笑う］。	ハッハッ［笑う］。
667					ハッハッ［笑う］，はいはい，どうもどうも。
668	p97	I .緒言	绪言。	緒言。
669	p97	日本の高齢化率は，2009年度版高齢社会白書によれば，2008年10月現在で22.1%，2015年には26.9%，2055年には40.5%に達すると指摘され，さらに要支援・要介護認定を受けた者は2006年度末で425.1万人を超え，その7割近くが在宅で生活していることが指摘されている。	［4秒無言。］日本的高龄化，率，从，二零零九年度版高龄社会白书[「白书」という表現は中国語で使用しない，日本語の「白書」は中国語で「白皮书」と言う]来看，二零零八年十月，现在，是，二十二点一，［3秒無言］啊啊，百分之二十二点一，二零一五年，啊啊ー，到二零一五年的话，是，百分之二十六点九，到二零五零，二零五五年，是，百分之四十点五，［暫く無言］以及，要支［「支援」と言いかける］，需要支援，以［「以及」と言いかける］，和ー，需要介护认定，的ー，人，啊啊，需要介护，需要支援和需要介护的人，嗯嗯，到二零零六年年末，为止，已经超过了四百二十五点一万人。其中，将近七，七，将近，七割［「ななわり」と日本語で発音する］，将近七成，是在家生活了。	［4秒無言。］日本の高齢化，率は，2009年度版高齢化社会白書から見れば，2008年10月，現在，は，22.1，［3秒無言］ああ，22.1％，2015年，ああー，2015年までならば，は，26.9％，2050，2055年，には，40.5％，［暫く無言］及び，支［「支援」と言いかける］なければいけない，支援を必要とする，及［「及び」と言いかける］，とー，介護認定が必要，なー，人，ああ，介護を必要とする，支援を必要とし介護を必要とする人は，んん，2006年年末まで，までに，すでに425.1万人を超えました。その中で，7近く，7，7割近く，7割近く，は家で生活をしています。
670	p97	高齢者自身が可能な限り地域社会で家族との生活を望んでいるものの，一方では，核家族化の進展や女性の社会進出，夫婦のみの世帯の増加，介護者の高齢化等による家庭の介護力低下という環境変化によって，家族介護による家族員のストレス問題が深刻化していることが知られている。	［8秒無言］啊啊ー。老龄，老龄者，老龄人，本身，也是希望，尽可能的在，尽可能的在，啊啊ー，自己生活习惯的地方生活。嗯嗯。一方面，啊啊ー，［4秒無言］核家族化［「かくかぞくか」と日本語で発音する］，就是，［暫く無言］这个不知道用中文怎么讲。啊啊，就是两个人的家庭和三个人的家庭，嗯嗯，随着ー这个ー，小家庭，嗯嗯，的发展，以及，女性的，［4秒無言］出，啊啊，女性出入社会，［6秒無言］嗯嗯ー，［4秒無言］夫妇，觉得夫妻两个人的ー，夫妻两个人在一起生活的ー数量的增加，［9秒無言］以及介护人员的，嗯嗯ー，年龄的ー，增大，嗯，［4秒無言］根据家庭介护，能力的，［7秒無言］不足？或者是低，很低，以及环境的变化，家族介护，啊啊，介护人员，以及家族成，成员之间的，啊啊，［4秒無言］压力问题，［6秒無言］嗯嗯ー，［暫く無言］［呟くが聞き取り不能］成为重，重要的问题。	［8秒無言。］ああー。高齢，高齢者，高齢者，自身，も，できるだけ，できるだけ，ああー，自分の生活が慣れている場所での生活を，希望します。んん。一方，ああー，［4秒無言］核家族化，つまり，［暫く無言］これは中国語でどう言えばいいかわからないです。ああ，つまり二人の家庭と三人の家庭，んん，このー，小さな家庭，んん，の発展に伴いー，及び，女性の，［4秒無言］出，ああ，女性が社会に出入りする，［6秒無言］んんー，［4秒無言］夫婦，夫婦二人のー，夫婦二人が一緒に生活するー数量の増加だと思います，［9秒無言］及び介護者の，んんー，年齢のー，増大，ん，［4秒無言］家庭介護，能力の，［7秒無言］不足？あるいは低さ，とても低い，及び環境の変化に基づき，家族介護，ああ，介護者，及び家族成，成員の間の，ああ，［4秒無言］ストレス問題が，［6秒無言］んんー，［暫く無言］［呟くが聞き取り不能］重，重要な問題になっています。
671	p97	従来の研究によれば，「介護負担（burden)」は，「親族を介護した結果，介護者が情緒的，身体的健康，社会生活及び経済状態に関して被った被害の程度」と定義され，また，介護によって健康を損なった家族は「隠れた患者（hidden　patient)」 と総称できるほど深刻なインパクトを受けていると言われている。	从以前的ー研究来看，介护负担，是，嗯嗯ー，介，［3秒無言］介护负担的定义是，亲族，亲族是ー，［3秒無言］有亲属关系的，家人，嗯嗯，介护，介护的ー，［4秒無言］成果，介护者的情绪方面的，啊啊，身体的健康，啊啊，社会生活，以及经济状况，嗯嗯，方面的，［4秒無言］关于那 ，负，啊啊ー，被害的程度，［5秒無言］其次，嗯嗯，［暫く無言］嗯嗯［吐息］，［暫く無言］根据介护，啊啊，健康受到损害的家族，家族，啊啊，被成为，隐形的患者，［暫く無言］这也是一个深刻的问题。	以前のー研究から見れば，介護負担，は，んんー，介，［3秒無言］介護負担の定義は，親族，親族はー，［3秒無言］続柄関係がある，家族，んん，介護，介護のー，［4秒無言］成果，介護者の情緒方面の，ああ，体の健康，ああ，社会生活，及び経済状況，んん，方面の，［4秒無言］それに関する，負，ああー，被害の程度，［5秒無言］それから，んん，［暫く無言］んん［吐息］，［暫く無言］介護に基づき，ああ，健康が損害を受けた家族，家族は，ああ，隠れた患者，になりました，［暫く無言］これも深刻な問題です。
672	p97	24時間休むことなく家族で介護に終始するケースも少なくない。	［暫く無言。］一天二十四小时没有休息，［3秒無言］然后家人一天从，从开始到结束，啊啊，介护的，例子很多。［暫く無言。］	［暫く無言。］一日24時間休みなく，［3秒無言］それから家族が一日から，はじめからおわりまで，ああ，介護の，例はとても多いです。［暫く無言。］
673					ああ，ちょっと，長くなった，このへんで，
674			嗯。	ん。
675					切りましょうかねえ。
676			はい。	はい。
677					ありがとうございます。えっと，じゃあ，最初に，んー，なんか，こう日本の高齢化の話でずっと［笑う］，
678			嗯。	ん。
679					この辺は問題ないですか？特に。最初の。うん，うん。
680			基本上没有问题，但是在，读的时候就会，	基本的には問題ないです，が，読むときに，
681					うん。
682			把这些地方［「指摘されている」のこと］，	これらのところ［「指摘されている」のこと］を，
683					うんうん。「指摘されている」，はい。
684			这个，翻译成中文的时候就会，把这个ー，	これ，中国語に翻訳するときに，これをー，
685					うんうん。うん。
686			没法翻译的感觉。	翻訳しようがない感覚。
687					ああ，ああ。
688			嗯。	ん。
689					このー，あの，「指摘」って書いてある意味はわかりますか？
690			啊啊，意味［「いみ」と日本語で発音する］，嗯ー，大概明白。	ああ，意味，んー，大体わかります。
691					な，だ，どういう意味だと思いますか？だ，大体でいいですけど。ンフフフフ［笑う］，フー［笑う］。
692			［3秒無言］就是ー，根据这个二零零，	［3秒無言］つまりー，この200，
693					うん。
694			九年度白书[「白书」という表現は中国語で使用しない，日本語の「白書」は中国語では「白皮书」という]，	9年度白書に基づく，
695					うん。
696			然后到二零零六年截止，根据调查里边儿指出的有近七成的，	それから2006年まで，調査の中での指摘に基づくのは7割近くが，
697					うん。
698			在家里边儿生活的这个意思。	家の中で生活をしているというこの意味です。
699					うん，いや，私が質問したのは，
700			嗯。	ん。
701					この，指［「し」と言う］，指［「し」と言う］，指［「ゆび」と言う］っていうこの漢字の意味？
702			这，指，	この，指，
703					わからないとおっしゃったからー，
704			嗯。	ん。
705					どん，たぶんどんな意味だと思う，思いますか？
706			这个指，是，指示和ー，	この指，は，指し示すとー，
707					うん。
708			示す［通訳者の訳「し，示す」のあとに言う］。啊啊。	示す［通訳者の訳「し，示す」のあとに言う］。ああ。
709					あ，示す，ああああー，指で示す。
710			はい。指で。	はい。指で。
711					これだって，
712			はい。これだって。	はい。これだって。
713					示す。ああー。じゃ，これ，誰がー，示しますかー？
714			谁来指示，就是根据这个调查的。	誰が指示するのかは，つまりこの調査に基づきます。
715					何，何が。うん。
716			よっての［通訳者の訳「調査によって」のあとに言う］。	よっての［通訳者の訳「調査によって」のあとに言う］。
717					ああ，白，この白書。
718			白書ー［「はくしょー」と日本語で発音する］。	白書ー。
719					うん。白書ー。
720			の調査から。	の調査から。
721					の調査。から，それを，じゃ，調査がそれを言う，し，示しているっていう意味ですかね？
722			嗯。	ん。
723					ああー。
724			嗯，根据调查指示。	ん，調査に基づいて指示します。
725					うんーうん。うん。うんーうんうん。じゃあこの下の，えーっとー，6行目の「指摘されている」これも同じですか？
726			同じー。嗯。	同じー。ん。
727					はい，この。
728			我是一样想的。	私は同じに思いました。
729					この［「この」のあとは通訳者と声が重なり聞き取り不能］でー，示す，
730			嗯。	ん。
731					さ，されている。うんうん。
732			它的，	それが，
733					うん。
734			指的是这个［「7割近く」のこと］。割近く［「通訳者の訳「7割近く」のあとに言う］。	指しているのはこれ［「7割近く」のこと］です。割近く［「通訳者の訳「7割近く」のあとに言う］。
735					うん。
736			嗯。	ん。
737					あ，この7割は何％ですか？
738			7割［「ななわり」と日本語で発音する］，7［「なな」と日本語で発音する］，百分之七十。	7割，7，70％。
739					ああ，何の70％ですか？うん。
740			就是，这，四百二十五点一万人的，的，里边儿有，	つまり，これ，425.1万人の，の，中に，
741					うんうんうんうん。
742			近，七成。	7割，近くが，
743					うーん。
744			在家生活。	家で生活します。
745					ああ，なるほどね。はいはいはい。なるほど。その白書にそういうふうに書いてありますという意味ーでいいですかね。うんー。
746			对。	はい。
747					はい。じゃあ，あとねー，あの下から2行目の，平仮名の，あっ，えー，「望んでいるも，ものの」って，点［「，」を意味する］があってー，ここあまり訳されなかったんですけどー，なんか意味は特にないですかね。これ。
748			嗯ー，	ん。
749					うん。
750			没什么特别的，「もののー」应该是，	特に何もないです，「もののー」は，
751					うん。
752			这一段话。	この一段落の言葉のはずです。
753					うん。
754			嗯嗯，只是，这个，内容，	んん，ただ，この，内容は，
755					うん。うん。
756			は，就是，这个ー，结束语吧。	は，つまり，このー，結びの言葉なだけでしょう。
757					うん。
758			应［「应该」と言いかける］，用日语的ー。	日本語でのー，
759					うん。
760			「ですー」，か，そのものー。	「ですー」，か，そのものー，のは［「のはず」と言いかける］。
761					「です」，「ます」，に，あーなるほど。なんとかですっていう。
762			啊啊。	ああ。
763					最後に付けるような言葉。
764			啊啊，最後に，はい。	ああ，最後に，はい。
765					だ。多分だろうと思ったんですね。なるほど。じゃ，特に訳し，さなかったんですね。
766			はい。没翻是因为它这个，	はい。訳さないのはそれこれは，
767					うん。
768			感觉就是前面的内容的一个重复语。	思うにはつまり前の内容の重複言葉だからです。
769					うん。うん。
770			嗯［通訳者が協力者に「重复语？」と確認をしたあとに言う］。	ん［通訳者が協力者に「重複言葉？」と確認をしたあとに言う］。
771					うん。あー，あっ，こういうことです，
772			啊啊。	ああ。
773					っていうふうに，ま，
774			啊啊，就是，	ああ，つまり，
775					うん，うん。
776			こういう，このもののはー，	こういう，このもののはー，
777					うん，うん。
778			この中の意味。	この中の意味。
779					ああ，
780			のー，	のー，
781					この前の分を受けて，こうですって，
782			はい。	はい。
783					言っているってことなんですね。なるほど。じゃ，その次にー，なんか点［「，」を意味する］がすごく多いんですけどー，えーっとー，一番下の行で「進出の点［「，」を意味する］，
784			嗯。	ん。
785					とか増加の点［「，」を意味する］とかありますよね。この点［「，」を意味する］って文がまだ終わってない。
786			嗯。	ん。
787					っていうことだと思うんですけどねえ，
788			还没有结束，只是，	まだ終わっていない，ただ，
789					はいはい。
790			举例的意思。	例を挙げる意味なだけです。
791					だからどこ，どこかに続いていくと，
792			嗯嗯。	んん。
793					思うんですけど，
794			嗯。	ん。
795					この場合はこの点［「，」を意味する］はどこかに続いていきますかー？ん。
796			应该继续到这个地方。	この場所まで続くはずです。
797					あっ，一番文の最後まで。
798			嗯嗯。丸ー［「。」を意味する］，	んん。丸ー［「。」を意味する］，
799					ああー。
800			のところまで。	のところまで。
801					じゃあ，進，「進出ー」が，どうしましたか？うん。
802			女性出入社会，	女性が社会に出入りする，
803					うん。
804			是作为一个ー例。	のは一つの例としてです。
805					ああ，例。
806			嗯。	ん。
807					じゃあもう一つ例がありますか？
808			就是夫妇ー，	つまり夫婦はー，
809					うん。
810			就是也是一个例子，一个原因吧。	つまりまた，一つの例で，一つの原因でしょう。
811					うん。
812			嗯。	ん。
813					どれが原因でしょうか。
814			嗯，嗯ー？这个［「進出」を指し示す］。	ん，んー？これです［「進出」を指し示す］。
815					進出が原因。
816			嗯。	ん。
817					で，
818			这都是原因。	これは全部原因です。
819					原因。じゃあ結果は？
820			也，	も，
821					何ですか。
822			就是我的理解是，它也是，	つまり私の理解は，それも，
823					うん。
824			也，嗯，是原因，也是例子。	も，ん，原因で，また，例です。
825					うんうん。ああ，じゃあ，何の原因だと思いますか？
826			啊啊ー，原因じゃなくて，あのー，	ああー，原因じゃなくて，あのー，
827					あ，これは原因なんですよねえ，全部。ここ。
828			はい。全部。	はい。全部。
829					はい。
830			就，嗯嗯ー，	つまり，んんー，
831					で，結果は？なんか，何？結果があるからその原因があるんですよね。
832			結果［「けっか」と日本語で発音する］はー，就是，这个，家族，就是后边儿说的状况。	結果はー，つまり，この，家族，つまり後ろで言う状況です。
833					あーああー，家族ー，
834			嗯。	ん。
835					のストレスが増えた。
836			啊啊，	ああ，
837					深刻化した，
838			嗯嗯。	んん。
839					のが結果で，
840			はい。	はい。
841					その原因が，えーっと，女性の社会進出，
842			就是，就是，环境变化，	つまり，つまり，環境変化，
843					うん。
844			以及，	及び，
845					うん。
846			家族能力低下，	家族能力の低下，
847					うん。
848			是为什么？啊啊。	は何故なのか？ああ。
849					ああ，ここにあるもの全部。
850			もので。	もので。
851					ここも，ここもそうですね。
852			そこもそうです。	そこもそうです。
853					増加。増加。
854			嗯。	ん。
855					それから高齢化も入りますか。
856			高齢化も。うん。	高齢化も。うん。
857					入りますー？
858			この「等」はー，等等。	この「等」はー，等々。
859					等，等，等，等。
860			等々［「などなど」と日本語で発音する］，嗯嗯。	等々，んん。
861					あーあー，なるほどね。そういうものがー，原因で，この結果が，ストレスが，深刻化しているという，ね。なるほど。あと，ここの，「と」，平仮名の「という」1行目の，ここの「という」はあまり訳されなかっ，んん，ずにー，えっとー，まあ，か，介護力の，
862			说法。嗯。	言い方。ん。
863					低下とー，
864			言い方。	言い方。
865					ん？
866			嗯嗯，说法。介护能力低下的，	んん，言い方。介護能力低下の，
867					うんうん。
868			这种，说法是［言いかける］。	このような，言い方は［言いかける］。
869					言い方が介護力の低下という言い方なんですね。
870			嗯嗯。	んん。
871					ね。じゃあ，これは一つの言い方だということね。うん，「という」って，どういう働きをすると思います？
872			スー［大きく息を吸う］，嗯嗯ー，	スー［大きく息を吸う］，んんー，
873					なんか意味がありますか？うん。
874			在中文里，	中国語の中では，
875					うん。
876			应该没有什么特别的意思的感觉［笑う］。	何も特別な意味はないはずだと思います。
877					うんうんうん。うん。じゃあ，介護力低下と，じゃあ，この，そのあとの，環境変化は何か関係があります？何も，こう，ただ関係なく，介護力低下っていう言い方もあってー，環境変化っていう言い方もあるという意味ですか？
878			这，う，啊啊ー，	これ，う，ああー，
879					うん，うん。
880			过渡关系。就是因为有这个家族介护能力低下，	移行関係。つまりこの家族介護能力が低下するので，
881					うんうん。
882			啊啊ー，	ああー，
883					うん。
884			然后导致环境的变化。	それから環境変化を引き起こします。
885					ああー，あーなるほど。
886			嗯。	ん。
887					低下する，と，環境が変化する。
888			嗯。	ん。
889					あ，そういう，原因と結果みたいな関係。
890			嗯。	ん。
891					かな。じゃ，そういう関係を表すのがこの「という」，
892			「という」。ううー，	「という」。ううー，
893					うん。ああーなるほど。
894			在中文翻译里的话就是一个过渡。	中国語で翻訳するならば一つの移行です。
895					ううん。
896			就是从这边过渡到这边。	つまりここからこちらへ移行する。
897					うん。うん，うん。
898			嗯。	ん。
899					うん。それが「という」。うん。最初はあの訳されたときは，「及び」って訳されたので，「及び」だったら「そして」とかっていう意味になりますよね。
900			嗯ー。	んー。
901					うんうん。
902			嗯，啊啊啊ー［通訳者の訳「及び，ならば一つ一つ例を挙げることになりますよねえ」のあとに言う］，	ん，あああー［通訳者の訳「及び，ならば一つ一つ例を挙げることになりますよねえ」のあとに言う］，
903					うんうん。
904			记［通訳者の訳「覚えてますか？」のあとに「记得」と言いかける］，啊啊ー，忘记了［笑う］。アハハ［笑う］。	覚［通訳者の訳「覚えてますか？」のあとに「覚えている」と言いかける］，ああー，忘れました［笑う］。アハハ［笑う］。
905					あっ，忘れちゃった［笑う］。でも今は思ってる，今はその，
906			啊啊。	ああ。
907					もし低下したら，環境が変化する。っていう関係を表している。ことですよね？いいですか？ま，普通ー，
908			啊啊，是过渡。	ああ，移行です。
909					うん。
910			就是从，啊啊，因为这个环［「环境」と言いかける］，介护能力低下以及环，环境的变化，嗯［通訳者が協力者に「及び？」と確認をしたあとに言う］，我觉得是「以及」。嗯［通訳者が協力者に「及び」はこれですか？と紙に書いて確認をしたあとに言う］，啊啊［通訳者が協力者に「及び」と確認をしたあとに言う］，以及，	つまり・・・から，ああ，なぜならこの環［「環境」と言いかける］，介護能力低下及び環，環境の変化，ん［通訳者が協力者に「及び？」と確認をしたあとに言う］，「及び」だと思います。ん［通訳者が協力者に「及び」はこれですか？と紙に書いて確認をしたあとに言う］，ああ［通訳者が協力者に「及び」と確認をしたあとに言う］，及び，
911					んー。
912			嗯［通訳者が協力者に「今はこう思うのですか？」と確認をしたあとに言う］，以及。	ん［通訳者が協力者に「今はこう思うのですか？」と確認をしたあとに言う］，及び。
913					う，うんうん。あっ，じゃ，やっぱり「及び」なんですね。「及び」っていうと，AとB，AそれからBっていう意味ですよね。
914			嗯。	ん。
915					じゃ，そっちの方が，正しいかな？フッフッ［笑う］。
916			那我翻译，我想的是，	それならば私は翻訳します，私が思うのは，
917					うん。
918			以及。	及び。
919					ああ，あ，じゃ，やっぱり「及び」なんだ。なるほどね。
920			嗯嗯。	んん。
921					あんまり読むとき，普通「という」なんて見，見てないですよね。気にしてないですよね［笑う］？
922			気にしていない。	気にしてない。
923					ハハハハ［笑う］。
924			没有，不是，我不太介意［笑う］。	してない，いいえ，私はあまり気にしないです［笑う］。
925					ハ，ハハハハ［笑う］。はい，ありがとうございます。あとは，ここの，うーん，こう，「知られている」もあまり訳さなかったんですけど，うんー，うん，「知られている」はなんか意味がありますか。うん，うん。
926			［5秒無言。］在日语里边儿我知道这个是，	［5秒無言。］日本語の中で私が知っているのはこれは，
927					うん，うん。
928			别人的研究不是自己的。他の人の研究結果ー，みんな知られています。	他人の研究で自分のではないことです。他の人の研究結果ー，みんな知られています。
929					うん。あ，みんながそれを知っているという。
930			自分，あ，はい。	自分，あ，はい。
931					ああ，なるほどね。
932			自分の研究ー，じゃない。	自分の研究ー，じゃない。
933					ああー，なるほど。みんなが。他の研究者が知っている。うんうん，なるほど。［3秒無言。］うーん。それは，なんか，どうしてそう思いますか？なんとなく。ウフッ［笑う］。
934			なんとなく。	なんとなく。
935					フッフッ［笑う］，［笑ったあとは聞き取り不能，「そうなのかな」とも聞こえる］んー。
936			但是，在中文里边儿，一般不这样说。	しかし，中国語の中では，普通あこのように言わないです。
937					うん。あーあーあーあー。
938			嗯。	ん。
939					なるほど。こう知ー，「知っている」じゃなくて「知られている」ってなってますけど，あんまりそれも気にしない，かな？
940			嗯嗯ー。	んんー。
941					ん。
942			不太注意说是「被知道」。啊ー［小声で呟く］。	「知られている」と言っているのはあまり注意しないです。あー［小声で呟く］。
943					うん。うん，うん。
944			嗯，せ，嗯，	ん，せ，ん，
945					あまり気にしません。
946			嗯。	ん。
947					あー，なるほどね。「られる」は気にしません。
948			就是大家都知道。	つまりみんな知っています。
949					うん。うんうんうんうん。
950			嗯。	ん。
951					まあ，こう，「知る」ってあるから，みんなが知っているっていう［笑う］，意味だろう，
952			ハ［笑う］。	ハ［笑う］。
953					と思ったんですね。
954			はい。	はい。
955					はいはい。それからね，その次ですけど，えー「介護負担」，で英語があってー，「は」って，点［「，」を意味する］になってますよね。
956			はい。	はい。
957					これ点［「，」を意味する］だからどこかにまた，続くと思うんですけどー，ここはどこに，
958			点［「，」を意味する］はー，	点［「，」を意味する］はー，
959					続，続きますか？
960			ここ。「定義，	ここ。「定義，
961					あ，定義。
962			され」。	され」。
963					うん。「定義され」に続くんですね。ああ，なるほど。
964			あのー。	あのー。
965					うんうんー。
966			隠れた患者の，	隠れた患者の，
967					うん。
968			と，ね，る，「总称」？到「总称」。嗯。	と，ね，る，「総称」？「総称」まで。ん。
969					ああ，「総称」，
970			前［言いかける］。	前［言いかける］。
971					ああー，「総称」までかかってる。なるほどね。「定義され，また，総称できる」，うんうん。なるほどね。はいはい。あとですねー，えー，
972			但是一般翻译的话，	しかし普通翻訳をするならば，
973					あ，うんうん。うん。うん。
974			这个，这个定义提到这，这儿的，	この，この定義はここ，ここの，
975					うんうん。
976			前边。嗯。	前にまで持ってきます。ん。
977					はいはいはい，なるほどね。
978			嗯。	ん。
979					そう，そういうふうに訳されましたね。はいはい，わかりました。あと，ここがあんまり，あの訳されてなかったんですけど，えー「深なんとか［「深刻」のこと］なインパクトを受ける」？
980			嗯。	ん。
981					これは，インパクトは何か意味が，重大な問題ですとか訳されましたけど，そういう意味でいいですか？
982			はい。是的。	はい。そうです。
983					うんうん。インパクトは，
984			重要的ー，	重要なー，
985					うん。
986			［3秒無言］勉強したけ，	［3秒無言］勉強したけ，
987					うん。
988			けどー，	けどー，
989					うん。
990			学过了，忘记了。哈哈哈哈［笑う］。	勉強しました，忘れました。ハハハハ［笑う］。
991					うんうんうん。ま，でも多分そういう意味だろうと。
992			嗯。	ん。
993					それから深，この深なんとか［「深刻」のこと］は，
994			深刻的。	深刻な。
995					ま，「重要な」，
996			嗯。	ん。
997					「重要な」という意味でいいですか？
998			嗯。	ん。
999					重要な？
1000			重要でもいいし，	重要でもいいし，
1001					うん。
1002			嗯嗯。直接这样的，「深刻」也行。嗯嗯，也有那个一样的意思。	んん。直接このような，「深刻」でもいいです。んん，それは同じ意味もあります。
1003					うん。あーあー。ああ同じ意味があるんですね。
1004			はい。	はい。
1005					あーあー，なるほどね。それから「受けている」ってある，ますよね，「受けている」，こう，「受ける」っていうのは誰，か，何かが，何かを，受けるんですよねえ？が，なんか，
1006			介护人员。	介護者。
1007					こういうふう，誰が何が。
1008			嗯嗯，	んん，
1009					うん。
1010			就是，介护ー。	つまり，介護ー。
1011					あ，介護者が，はい。介護者が，何を受けますか？
1012			就隐形的患者。就是这个ー，	隠れた患者。つまりこのー，
1013					うん。
1014			自己的，［3秒無言］由于介护受到，健康受到的影响，	自分の，［3秒無言］介護が受ける，健康が影響を受けるので，
1015					うん。うん。［5秒無言。］介護者が隠れた患者を受ける。って言うとー，
1016			嗯。	ん。
1017					わかりやすく言うと？どんな意味か，でしょうか。
1018			嗯ー嗯ー。［暫く無言。］	んーんー。［暫く無言。］
1019					介護者が患者を介護する。っていう意味ですか。
1020			患者じゃなくて。	患者じゃなくて。
1021					うんうん。
1022			か，つ，んんー，	か，つ，んんー，
1023					家族。
1024			要介護家族。	要介護家族。
1025					はい。要介護家族を介護するっていう，
1026			嗯。	ん。
1027					意味なのね。じゃ，この「隠れた患者」っていうのは，その介護されるお年寄りとかー，そういう介護者。
1028			隠れた患者は，	隠れた患者は，
1029					うんうん。
1030			介護者，家族です。	介護者，家族です。
1031					あっ，これは介護者の家族のことなのね？
1032			はい。	はい。
1033					あーあー，これは家族。じゃあ，介護者が，
1034			一般，	普通，
1035					うんうん。
1036			就是在介护的人都没被大家重视他们的［言いかける］，嗯嗯。	つまり介護をしている人は全部みんなから彼らの［言いかける］を重視されません，んん。
1037					うんうんうんうん。
1038			只是让他们介护。嗯。	ただ彼らに介護をさせるだけです。ん。
1039					うん。
1040			其实他们也是受害者。	実際彼らも被害者です。
1041					うん，うん。
1042			嗯，嗯。	ん，ん。
1043					んーんーんー。うんうんうん。
1044			他们的健康也受到了，啊啊，	彼らの健康も，ああ，
1045					うん。
1046			影响。	影響を受けました。
1047					うんうん。
1048			但是没有被大家重视。嗯。	しかしみんなから重視されません。ん。
1049					んーんー。
1050			所以说叫「隐形的」。	だから「隠れた」と言うのです。
1051					あ，だから「隠れた」。ああー。
1052			所以说隐形的患者。嗯。	だから隠れた患者と言います。ん。
1053					ああ，じゃあ介護者が隠れた患者を受けるっていう意味は，介護者は隠れた患者ーですよという意味で，ですか？アッハッハッハッ［笑う］。
1054			啊啊，是的。	ああ，そうです。
1055					ああ，そうなんだね［笑う］。ハハ［笑う］。なるほどね。ああーそうか。
1056			是的。	そうです。
1057					ああー，なるほど。自分は介護者なんだけど，患者ーになり，なる，可能性がありますよという意味なんですね。
1058			是的。	そうです。
1059					はーい，なるほど。はい，ありがとうございます。じゃあ，特に問題ないですか。じゃあ，次にいきましょうか。ううん。じゃ，いいですか？はい。
1060			はい。	はい。
1061					はい。「そのため」から。はい，どうぞ。
1062	p97ーp98	そのため，要介護高齢者を介護する家族の精神的健壊に着目するなら，抑うつ（depression）の有病率は介護を行っていない同年代のサンプルと比較して2倍強観察されたという報告，さらには身体的虐待と介護者の精神的健康状態との間に強い相関を認めたという報告も認められる。	嗯，［「嗯」のあとは少し発言するがページを捲る音で聞き取り不能］［暫く無言］そのため。为，为了，［3秒無言］这些隐形的患者，嗯嗯，要介护高龄者，的，家族成员的精神健康，嗯ー，作为中心，啊啊ー，忧郁，嗯，忧郁的，啊啊ー，患病率，［3秒無言］啊啊，和没有介护的，啊啊，同一个年代，的样本作比较，嗯嗯，啊啊，现在的是，没有那个介护年代的，有病率的两倍。［7秒無言］嗯嗯ー，［6秒無言］从ー，啊啊，有这个观察和报告。观察ー，得到，得到的报告。嗯。［5秒無言］更严，更严，更，更有，嗯，［3秒無言］更有报告指出，啊啊，身体，啊啊，虐待，以［「以及」と言いかける］，和，介护人员的精神健康状态，之间有强烈的关系。	ん，［「ん」のあとは少し発言するがページを捲る音で聞き取り不能］［暫く無言］そのため。ため，ために，［3秒無言］これらの隠れた患者，んん，要介護高齢者，の，家族の精神健康，んー，を中心として，ああー，憂鬱，ん，憂鬱な，ああー，罹患率，［3秒無言］ああ，と介護がない，ああ，同年代，のサンプルを比較し，んん，ああ，現在のは，その介護がない年代の，病気がある確率の2倍。［7秒無言］んんー，［6秒無言］からー，ああ，この観察と報告があります。観察ー，得た，得た報告。ん。［5秒無言］更に緊密な，更に緊密な，更に，更にあります，ん，［3秒無言］更に報告で指摘があります，ああ，体，ああ，虐待，及［「及び」と言いかける］，と，介護者の精神健康状態，の愛大には強い関係があります。
1063	p98	このような状況の中でも，介護者が自身の健康を損なうことなく健康であることは，介護の質を向上させるだけではなく，介護者の虐待や自殺を予防するという点においても非常に重要な意味を持つとされている。	从这样的状［言いかける］，从这样的情况，看来，［暫く無言］介护人员自身的健康受到损害，啊啊，い，直接会导致介护的质量的向上，嗯嗯，以及，介护者，虐待，和自杀，嗯嗯，［5秒無言］预防介护者的虐待和自杀，这个方面，也很，也有很重要的意思。	このような状［言いかける］から，このような状況から，見て，［暫く無言］介護者自身の健康が損害を受ける，ああ，い，直接介護の質の向上を招き，んん，及び，介護者，虐待，と自殺，んん，［5秒無言］介護者の虐待と自殺を予防する，この方面，もとても，とても重要な意味があります。
1064	p98	それゆえ，家族の介護負担感軽減や精神的・身体的健康維持のために，これまで多くの研究が展開されてきた。	［暫く無言。］为了维持，嗯嗯ー，啊［気づく］，为了减轻家族的介护负担，和维持精神的健康，身体的健康，到目前为止，［4秒無言］有很多的，研究？嗯。	［暫く無言。］維持のために，んんー，あ［気づく］，家族の介護負担を軽減し，精神の健康，体の健康を維持するために，これまで，［4秒無言］多くの，研究があります？ん。
1065	p98	しかし，従来の研究には，横断的データを基礎とした介護負担感と精神的健康の強さ及びその要因に関するものが多く，介護負担感が精神的健康に影響を与えているのか，精神的健康が介護負担感の上昇要因となっているのかは，研究により見解が異なっており ，しかも縦断的データを用いて，介護負担感と精神的健康の双方向の関係を明らかにしている研究はほとんど見られない。	［5秒無言。］但是，嗯，［6秒無言］以前的研究，在以前的研究里面，横断？的［「てき」と日本語で発音する］データ［呟く］，嗯嗯ー，不知道这个［「横断」のこと］是什么ー？嗯嗯。不知道什么意思。从这个基础来，嗯嗯ー，作为基础，介护负担感和精神健康，的长度，以及，要因[「要因」という表現は中国語で使用しない，日本語の「要因」は中国語では「因素」や「主要原因」等という]，有很多的关连。［6秒無言。］啊啊，是介护负担感，给精神健康带来压［「压力」と言いかける］，带来影响，还是，精神健康，啊啊ー，给介护负担感的上升，成为上升负担感的要因[「要因」という表現は中国語で使用しない，日本語の「要因」は中国語では「因素」や「主要原因」等という]？根据研究的不同大家的见解也不一样。［8秒無言］通过，啊啊ー，这个［「縦断」のこと］也不知道什么データ。嗯，嗯，［7秒無言］然后介护负担感和精神健康的两方面的关系，嗯嗯ー，［3秒無言］这个方面的研究，啊啊ー，基本上没有。	［5秒無言。］しかし，ん，［6秒無言］以前の研究，以前の研究の中には，横断？的データ［呟く］，んんー，これ［「横断」のこと］は何かー？わかりません。んん。どういう意味かわかりません。この基礎から，んんー，基礎として，介護負担感と精神健康，の長さ，及び，要因，多くの関連があります。［6秒無言］ああ，介護負担感が，精神健康に与えるスト［「ストレス」と言いかける］，与える影響，やはり，精神健康，ああー，介護負担感に与える上昇，負担感が上昇する要因？研究の違いによりみんなの見解も異なります。［8秒無言］通じて，ああー，これ［「縦断」のこと］も何のデータかわかりません。ん，ん，［7秒無言］それから介護負担感と精神健康の双方の関係，んんー，［3秒無言］この方面の研究は，ああー，基本的にはありません。
1066	p98	また，従来の研究において，続柄の相違が介護負担感の上昇や精神的健康の悪化の要因となるとされているものの，介護者と要介護者との関係において介護負担感と精神的健康の関係を整理した研究はほとんど見当たらない。	［暫く無言。］还有，以前的研究，来看，嗯嗯，嗯嗯ー，关系的不一样，介护负担感的，啊啊ー，上升，以及健康状况的，恶化的原因，［暫く無言］嗯嗯，介护者，和要，啊啊［気づく］，啊啊ー，介护者和要介护者的关系，嗯嗯，介护负担，［6秒無言］啊［気づく］，这个重新来一遍。根据，介护者，和要介护者的关系，嗯嗯，介护负担感和精神健康的关系，啊啊，整［「整理」と言いかける］，［3秒無言］就这一方面的WEN，嗯，研究，很少。基本上就没有被看，没有被找到。	［暫く無言。］また，以前の研究，から見て，んん，んんー，関係の異なる，介護負担感の，ああー，上昇，及び健康状況の，悪化の原因，［暫く無言］んん，介護者，と要，ああ［気づく］，ああー，介護者と要介護者の関係，んん，介護負担，［6秒無言］あ［気づく］，これはもう一遍やり直します。介護者，と要介護者の関係に基づく，んん，介護負担感と精神健康の関係，ああ，整［「整理」と言いかける］，［3秒無言］この方面のうぇん，ん，研究は，とても少ないです。基本的には見られないです，見つからないです。
1067	p98	続柄別に介護負担感と精神的健康の双方向の関係を明らかにすることは，要介護高齢者の増加と重度化，在宅重視の傾向が一層強まると予想され，今後の家族への効果的な介入方法について検討していく上で重要な知見をもたらすものと推察される。	［8秒無言。］亲属关系，啊啊ー，不一样，嗯，介护负担感，和，和精神健康，两方面，［暫く無言］嗯，这儿重新来一遍［少し笑う］。啊啊，为了阐明亲属关系不一样，啊啊，介护负担感和精神健康两方面的关系，要介护高龄者的增加和，重度化，［3秒無言］在家，嗯嗯，在家介［言いかける］，嗯嗯，在家看护，被重视的一方面，嗯嗯，这个更倾向于在家看护，嗯嗯，［暫く無言］以及以后家族的，有效地介入方法，啊啊，嗯，介的［呟く］，［暫く無言］检讨［中国語の「检讨」は「反省する，自己批判する」の意味であり，日本語の検討は普通「探讨」や「研究」という］上边儿，以及重要的发现，嗯［通訳者が協力者に「上のを検討する？」と確認をしたあとに言う］，以及重要的发现，［暫く無言］嗯？重新我看一下，这个。嗯，嗯。	［8秒無言。］続柄関係，ああー，異なる，ん，介護負担感，と，と精神健康，両方，［暫く無言］，ん，ここはもう一度ちょっとやります［少し笑う］。ああ，続柄関係の違いを明らかにするために，ああ，介護負担感と精神健康両方の関係，要介護高齢者の増加と，重度化，［3秒無言］在宅，んん，在宅介［言いかける］，んん，在宅介護が，重視される一方，んん，これは更に在宅介護の傾向にある，んん，［暫く無言］及び以後家族の，有効的な介入方法，ああ，ん，介の［呟く］，［暫く無言］上のを検討する，及び重要な発見，ん［通訳者が協力者に「上のを検討する？」と確認をしたあとに言う］，及び重要な発見，［暫く無言］ん？もう一度ちょっと見ます，これを。ん，ん。
1068					どこが分かりにくいですかー？んんー。
1069			这个推［「推察」と言いかける］。	この推［「推察」と言いかける］。
1070					うんうん。
1071			什么，たくものとー，	何，たくものとー［「もたらすものと」のこと］，
1072					ああ，
1073			推察［「すいさつ」と日本語で発音する］。	推察。
1074					「もたらすものと」の平仮名のところですね。
1075			嗯嗯。	んん。
1076					このへんがよくわかりにくい。
1077			嗯嗯。我从ー这，结果再，再，再来一遍。嗯。	んん。私はここからー，結果はもう一度，もう一度，もう一度一通りやります。ん。
1078					はいはい。
1079			［暫く無言。］就想要表明的，是，亲属关系，不［「不一样」と言いかける］，啊啊，亲属关系不一样，然后介护负担感和精神健康的双方向的关系，被推测的是，要，啊啊，要介护高龄者的增加，和重度化，在家しゃ，啊啊，在家ー，嗯嗯ー，［4秒無言］在家介护的那方面会被增强。嗯嗯。［4秒無言］以及以后家族，有效地介护方法，［4秒無言］作为，检讨［中国語の「检讨」は「反省する，自己批判する」の意味であり，日本語の検討は普通「探讨」や「研究」という］对象，［3秒無言］象，作为检讨［中国語の「检讨」は「反省する，自己批判する」の意味であり，日本語の検討は普通「探讨」や「研究」という］对象里边儿，啊啊，ふぁ，人，有，啊啊ー，嗯，得出重要的结论和观点。［暫く無言。］	［暫く無言。］明らかにしたいの，は，続柄関係，異［「異なり」と言いかける］，ああ，続柄関係が異なり，それから介護負担感と精神健康の双方向の関係，推測されるのは，要，ああ，要介護高齢者の増加，と重度化，在宅しゃ，ああ，在宅ー，んんー，［4秒無言］在宅介護のその方面が増強されました。んん。［4秒無言］及び今後家族，有効的な介護方法，［4秒無言］検討する対象，として，［3秒無言］象，対象の中を検討することとして，ああ，ふぁ，人，あります，ああー，ん，重要な結論と観点を得ました。［暫く無言。］
1080					ん。はい。よろしいですか？
1081			嗯嗯。	んん。
1082					うん。えーっと，そうですね。なんかわかりにくいところ。さっきの「もたらすものと推察」，ここちょっとわかりにくかったんですよね。
1083			嗯嗯。	んん。
1084					「もたらす」，平仮名の「もたらす」は，なんか，意，どんな意味だと思いますか？うん。
1085			「もたらす」应该是，	「もたらす」は，
1086					うん。
1087			「得出」和，	「得る」や，
1088					うん。
1089			啊啊，「得到」，	ああ，「得る」，
1090					うん。得る。なんか，
1091			啊，え，	あ，え，
1092					もらう，もらう。
1093			「もらう」。	「もらう」。
1094					ああ，「もらう」っていうことですね。あ，よく見ますか？「もたらす」は？あんまり見ません？ん？
1095			あんまり。	あんまり。
1096					あんまり見たことがないですか？
1097			あまり見たことがない。	あまり見たことがない。
1098					ああー。
1099			没有被经常用到。	頻繁に使われないです。
1100					うん。
1101			［通訳者が協力者の発話内容を確認するために，再度言ってもらう。］被，没有被经常［言いかける］。	［通訳者が協力者の発話内容を確認するために，再度言ってもらう。］れる，頻繁に［言いかける］れないです。
1102					うん。ああー，じゃあちょっとわかりにくいですね。それからその「知る」っていう字と「見る」？っていうこの［「知見」のこと］，うんうん，
1103			啊啊。	ああ。
1104					そう。「知」，「知」と「見る」。はなんか発見って訳されましたけど，なんかあと観点って言われました？
1105			嗯嗯。	んん。
1106					どんな意味ですか？
1107			重要的发现和观点。	重要な発見と観点。
1108					観点。
1109			嗯嗯。	んん。
1110					「観点」っていうのはその「観る点」，「観察する点」，ですか？
1111			嗯嗯，観察［「かんさつ」と日本語で発音する］。［電子辞書を使って，「観察」と入力する。何の辞書かは不明。］啊啊ー。	んん，観察。［電子辞書を使って，「観察」と入力する。何の辞書かは不明。］ああー。
1112					ああ今，
1113			嗯。	ん。
1114					辞書調，調べられましたねえ。なんか意味がありましたか？ん［通訳者の発言「見方とか観点」のあとに言う］？んん，観点［通訳者の発言「さっきおっしゃった中国語を日本語にすると発見」のあとに言う］，観点［通訳者の発言「とあの観点ですね」のあとに言う］。はい［通訳者の発言「観察の観に」のあとに言う］。はいはい［通訳者の発言「点，点々の点」のあとに言う］。今辞書調べーられましたね。
1115			嗯。	ん。
1116					なんか意味わかりましたか？
1117			［8秒無言。］知識ーって。	［8秒無言。］知識ーって。
1118					知識。
1119			嗯。	ん。
1120					んんー。
1121			中国語で知識。	中国語で知識。
1122					三つ意味がありますねえ。
1123			三つ意味。一つは何か観察からー。	三つ意味。一つは何か観察からー。
1124					あ，中国語でどうぞ。ハハハ［笑う］，中国語でどうぞ［笑う］。アハハ［笑う］，ハハ［笑う］。
1125			啊啊，实地，アハ［笑う］，实地观察得到的知识。	ああ，実地，アハ［笑う］，実地観察で得た知識。
1126					あああー。
1127			嗯，也就是自己的见解，和发［言いかける］。第二个是自己的见解和发现。	ん，また，つまり自分の見解，と発［言いかける］です。二つ目は自分の見解と発見です。
1128					うんうん。ああ，ああ。
1129			嗯嗯。第三个是佛教用语啦。	んん。三つ目は仏教用語です。
1130					ああー。
1131			见解和悟道。	見解と悟道。
1132					うんうん。ああーああーああー。
1133			嗯，就客观地认识事物。嗯。	ん，客観的に物事を認識する。ん。
1134					あーあー。じゃ，どれだと思いますか？うん。
1135			第一个和第二个应该都有。	一つ目と二つ目どちらもあるはずです。
1136					うんーうんーうんーうんー。知識か発見。っていうことですね。はい。はいはいありがとうございます。じゃ，ちょっと最初から戻りましてー。
1137			嗯。	ん。
1138					あのー四行目ぐらいですねー。
1139			嗯。	ん。
1140					あのー「さらにはー」っていうところから，しん，なんかそこからずーっといってー「認められる」まで？
1141			嗯。	ん。
1142					これは，真ん中にあの，強い，「相談の相」に「関係の関」って書いてあるねえ。
1143			嗯。	ん。
1144					強い相関。
1145			相关。	相関。
1146					うん。これは，なんのことでしょうか。うん。うんうん。
1147			这个有关联性。	これは関連性があります。
1148					うん。関連性。
1149			嗯嗯。	んん。
1150					うん。じゃあ何と何が関連性があると言っていますか？
1151			［3秒無言。］就是，啊啊ー，身体虐待和介护者的，	［3秒無言。］つまり，ああー，身体虐待と介護者の，
1152					んん。
1153			精神健康状态两者之间有强烈的关系。	精神健康状態両者の間には強烈な関係があります。
1154					んんー。んん。じゃあ，たとえばどういう関係でしょう。ぎゃ，ううん，具体的に言うとたとえばどんなことだと，思いますか？
1155			什么样的情况。	どのような状況。
1156					ううん。
1157			［5秒無言。］嗯嗯，比如说，我今天，ちょっと，嗯嗯，啊ー，今天很累了。但是我还是要，	［5秒無言。］んん，たとえば，私は今日，ちょっと，んん，あー，今日はとても疲れました。しかし私はやはり，
1158					ううん。
1159			继续到。	継続します。
1160					うん。
1161			啊啊，介护，假如说我的爸爸或者妈妈。	ああ，介護，たとえば私の父あるいは母です。
1162					アハハハハ［笑う］。
1163			ハハ［笑う］，就，心情不好的时候，容易，	ハハ［笑う］，つまり，気分がよくないとき，容易に，
1164					うん。
1165			啊啊ー，容易造成，就是虐待老人呀ー。	ああー，つまり老人の虐待を引き起こしやすいですー。
1166					うんうんうんうん。
1167			嗯嗯。	んん。
1168					ああーなるほど。介護する人が疲れているとその虐待に，んん，す，可能性があるという，
1169			嗯，对。	ん，はい。
1170					ああ，そういう関係なんですね。なるほど。はいはい，あと，そのあとです，けれども，また，文が長いんですが，
1171			嗯嗯。	んん。
1172					えーっと，「このような状況の中でも何何」。
1173			就句子很长的话就，	文がとても長いならばすなわち，
1174					うん。うんうん。長いですねえ［笑う］。
1175			啊啊，很长的话ー，就，	ああ，とても長いのならばー，つまり，
1176					で，うんうん。
1177			就不容易被理解。就理［言いかける］，ら，理解起来就有点儿困难。	理解されにくいです。つまり理［言いかける］，ら，理解するのにちょっと困難です。
1178					うんうんうん。長いとねー。
1179			嗯。	ん。
1180					そうですねえ。
1181			嗯。	ん。
1182					たとえばここは，「ななななことはー」で，点［「，」を意味する］になってますね。
1183			嗯。	ん。
1184					「健康であることは」って，多分，点［「，」を意味する］だからどこかに続いていくと思う，
1185			嗯。	ん。
1186					んですがー，
1187			はい。	はい。
1188					この場合は，「健康であることはー」，
1189			就是前面的，	つまり前の，
1190					［協力者と声が重なり聞き取り不能］。うんうん。
1191			前面的这一句话，	前のこの一文は，
1192					うん。
1193			就这一个，ち，这儿，这件事儿，	つまりこの一つ，ち，ここ，この事は，
1194					うん，はいはい。はどこに，あとに，あとはどこに続きますか。ああ。
1195			应该继续到这个句点结束吧。	この句点までで終わるはずでしょう。
1196					うん。どの言葉につながりますか？「されている」につながりますか？
1197			嗯嗯，されている。应该继续到这儿。	んん，されている。ここまでのはずです。
1198					ん？ん？どこ？
1199			有重要的意思。	重要な意味がある。
1200					「な意味を持つとされている」まで［通訳者の訳「重要な」のあとに言う］。
1201			嗯。	ん。
1202					うん。「されている」の意味は何でしょうか。ううん。
1203			［2秒無言。］	［2秒無言。］
1204					あまり意味がないですか？うん。
1205			嗯嗯，这边一般都是被动句。おおー受け身ー。	んん，ここは普通みな受け身文です。おおー受け身ー。
1206					うんうん。
1207			嗯嗯，被动句。	んん，受け身文。
1208					うんうん。うんうん。
1209			就，啊啊ー，［8秒無言］就别人的话，	つまり，ああー，［8秒無言］他の人ならば，
1210					うん。
1211			啊啊。	ああ。
1212					うん。
1213			别人的话就不是自己的。ほんとに。	他の人ならば自分のではないです。ほんとに。
1214					うんうん。
1215			自分の研究のーじゃなくて，ほん，他，	自分の研究のーじゃなくて，ほん，他，
1216					うん。
1217			他人の研究の結果からー。	他人の研究の結果からー。
1218					あーあーあー。
1219			この，い［言いかける］。	この，い［言いかける］。
1220					他の人の研究で？どうしますか？
1221			はい，こんー，うん，ん。	はい，こんー，うん，ん。
1222					うん。
1223			别人的研究成果有这个ー，	他の人の研究成果にはこれがありますー，
1224					うん。
1225			啊啊，	ああ，
1226					うん。
1227			有这个情况。	この状況があります。
1228					ああああーなるほど。それは今考えた？それとも，今まで何回もこれを見て，
1229			はい。	はい。
1230					そう思いました？
1231			い，ああ。	い，ああ。
1232					うん。
1233			就是ー，因为老师教了。	つまりー，先生が教えてくれたので。
1234					ああーなるほどね。こういうふうになったら他の人の研究ですよっていう。この，習ったんですね。
1235			嗯。はい。	ん。はい。
1236					なるほどね。はーい。じゃあ，えー，健康であることは，何何と他の人の研究者が言っています。
1237			嗯。	ん。
1238					っていう意味でいいですか？
1239			啊啊，对。	ああ，はい。
1240					んーんー。
1241			这是别人的ー研究的成果。	これは他の人のー研究の成果です。
1242					ああーなるほど。ふんふん。
1243			就别人是这样说了。	他の人はこのように言いました。
1244					うんうん。はい，じゃあ，なんかどんな重要な意味があるんでしょうか。
1245			嗯ー。	んー。
1246					健康。「介護者が健康であることは重要です。」って，どうして重要なんでしょうか。
1247			就为什么呢？	どうしてか？
1248					うん。な，なぜ。なぜ。
1249			嗯，啊啊，啊啊，重要［「じゅうよう」と日本語で発音する］。［9秒無言。］为什么重要是因为，	ん，ああ，ああ，重要。［9秒無言。］どうして重要かというと，
1250					んー。うん。
1251			介护人员自身的健康，	介護者自身の健康，
1252					うん。
1253			跟介护的质量，的ー上升，是有直接关联的。	と介護の品質，のー上昇，は直接関連があるからです。
1254					うんうん。あるからね。ということ。あーあー。
1255			如果介护人员很健康的话，	もし介護者がとても健康ならば，
1256					うん。
1257			也能预防介护人员自己的那个ー虐待，	介護者自身のそのー虐待，
1258					うん。
1259			和ー自杀情况。	とー自殺状況も防ぐことができます。
1260					うんうんうんうん。うん。うんうん。んーなるほどね。なるほど。はいはい。ありがとうございます。じゃあ，その次の，そ，「それゆえ」っていうところはー，
1261			我不知道这个ー，	私はこのー，
1262					あ，あ，うんうん。
1263			「それゆえ」是什么。一般怎么翻译。はい。	「それゆえ」が何かわからないです。普通どのように訳すのか。はい。
1264					わからな，訳さなかったの？訳されなかった。
1265			はい。	はい。
1266					ああー，そっか。よ。見たことないですか？これあんまり。
1267			嗯嗯。	んん。
1268					はい。
1269			就根据这个说法的意思吗？［通訳者が協力者の発話内容を確認する。］根据这种说法。	この言い方に基づく意味ですか？［通訳者が協力者の発話内容を確認する。］このような言い方に基づく。
1270					ううん。
1271			からー［通訳者の訳「こういう，言い方」のあとに言う］，嗯嗯。こういう言いたか，たからー，然后，就，根据这个FU［言いかける］，啊啊ー，线路或者方向，ってー［通訳者の訳「こういう方向に向かってー」のあとに言う］，嗯嗯。	からー［通訳者の訳「こういう，言い方」のあとに言う］，んん。こういう言いたか，たからー，それから，つまり，このふ［言いかける］に基づいて，ああー，路線あるいは方向，ってー［通訳者の訳「こういう方向に向かってー」のあとに言う］，んん。
1272					ああああ。なるほど。方向に基づいて。ふーん。かな？ってよくわかんないしね。
1273			嗯。	ん。
1274					はいはい。ありがとうございます。あとはですね，あとー，その，「しかし」のあとの，あの，「横」に，
1275			啊啊。	ああ。
1276					「断る」っていうこれ［「横断」のこと］よくわからなかった，ですねえ。
1277			嗯嗯，应该就不知道。	んん，わからないはずです。
1278					見たことない。うんうん。はい。それで，そして，あとはいいですかねえ。んー。じゃ，ちょっとわかりにくいと思いますね。この「横」がわからないので［笑う］。
1279			嗯嗯。就ー。	んん。つまりー。
1280					でも結局ここは何が言い，「従来の研究にはー」，があとはど，どこにつながりますか？「従来の研究には」，
1281			従来はー。	従来はー。
1282					で点［「，」を意味する］ですね。
1283			で点［「，」を意味する］で，はい。	で点［「，」を意味する］で，はい。
1284					どこにつながりますか？あとは。
1285			［3秒無言。］应该到这儿［左列上から25行目の「ほとんど見当たらない。」までのこと］。	［3秒無言。］ここまで［左列上から25行目の「ほとんど見当たらない。」までのこと］のはずです。
1286					あ，このぶ，文のことです。ああ，いやいや，そうなの。あっ，ここ？
1287			嗯。	ん。
1288					えーっと，「ほとんど見当たらない」まで。「従来の研究にはほとんど見当，たらない。」 えっと，ここですね。
1289			嗯。它这一句话的意思应该到这儿结束。嗯。しかし，	ん。そのこの一言の意味はここまでで終わるはずです。ん。しかし，
1290					なるほど。
1291			嗯嗯，它有这个「但是」，然后还有一个，ま［「また」と言いかける］，啊啊，嗯嗯。	んん，それはこの「しかし」があります，それからまた，ま［「また」と言いかける］があります，ああ，んん。
1292					はいはいはい。あっ，「しかし」があって，「また」があるから，
1293			「しかしー」，	「しかしー」，
1294					はいはいはい。
1295			「また」。嗯，应该说「但是」，「而且」。	「また」。ん，「しかし」，「そのうえ」と言うべきです。
1296					あーあーあーあー。
1297			中国語の，広東語も。	中国語の，広東語も。
1298					うん。うん。
1299			「さらに」，うん。	「さらに」，うん。
1300					んーんー。えっ，要するに従来の研究には，なんか，何かがない。
1301			な，ないー。	な，ないー。
1302					ないってことなんですね。あれ，ここまでかかってるわけですね。
1303			嗯嗯。	んん。
1304					なるほど。じゃあ，何がないと言っていますか。んん。
1305			啊啊ー，［暫く無言］因为我不知道这个「横断」的，这个。	ああー，［暫く無言］私はこの「横断」の，これがわからないので。
1306					うん。うん。うん。「横断的」。はい。
1307			这个，它的，是讲的那个精神方面的话，健康方面的，	この，それの，は述べているのはその精神方面ならば，健康方面の，
1308					うん。
1309			啊啊。ここ，关连的要因[「要因」という表現は中国語で使用しない，中国語では「评分」という]很多。要因多い［通訳者の訳「関連の要因」のあとに呟く］。啊啊，但是呢，它这个，ち，	ああ。ここ，関連の要因がとても多いです。要因多い［通訳者の訳「関連の要因」のあとに呟く］。ああ，だけどね，それはこの，ち，
1310					多いのは何が。従来の研究が多いんですか。
1311			啊啊。就是写它们两个关系的，	ああ。つまりそれら二つの関係が書いてある，
1312					うん。
1313			文献，嗯，	文献が，ん，
1314					ああ。
1315			很多。	とても多いです。
1316					多い。
1317			嗯嗯。	んん。
1318					ああ，なるほど。はい。
1319			但是呢，介护负担感，啊啊，是介护负担感给精神健康带来影响的，嗯嗯，	だけどね，介護負担感，ああ，は介護負担感が精神健康にもたらす影響の，んん，
1320					んん。
1321			还是精神健康给介护负担的上升？带来影响的，	あるいは精神健康が介護負担感の上昇？にもたらす影響の，
1322					ん。
1323			啊啊，就两个方面，	ああ，二つの方面，
1324					ん。
1325			是谁给谁带来影响的。啊啊，嗯，对呀［通訳者の訳「どちらがどちらに影響を与えているのか」のあとに言う］。	は誰が誰に影響をもたらすのか。ああ，ん，そうだよ［通訳者の訳「どちらがどちらに影響を与えているのか」のあとに言う］。
1326					ん。
1327			根据研究的不同，然后大家的见解也不一样。	すべて研究の相違に基づき，それからみんなの見解も異なります。
1328					んーん。
1329			嗯。	ん。
1330					なるほど。えーっと，異なるっていうのは，今二つ言われましたけど。
1331			嗯。	ん。
1332					AかBかが違，
1333			对。	はい。
1334					見解が違う。
1335			嗯。	ん。
1336					つまり，ん，わかりやすく言うとどういう意味ですか，ここは。
1337			スー［息を吸う］。	スー［息を吸う］。
1338					なんか。うん。見方が違うんですよね。二つ。
1339			はい。見方，はい，違います。	はい。見方，はい，違います。
1340					じゃあ，一つは何で，
1341			所以说，	だから，
1342					一つは何なんでしょう。
1343			嗯ー。一个是介护负担感。	んー。一つは介護負担感です。
1344					うん。
1345			一个是精神健，精神健，精神的健康。就要这双方的，关系，	一つは精神健，精神健，精神の健康です。この双方の，関係，
1346					うん。
1347			啊啊，就能够具体表明的文献，基本上，	ああ，具体的に明らかにすることができる文献は，基本的には，
1348					うん。
1349			没有。	ないです。
1350					うん。
1351			嗯嗯。	んん。
1352					ん？よくわからない。ああ，じゃあ，え，
1353			两方就，	双方，
1354					うん。
1355			A，B，	A，B，
1356					AとBがな［言いかける］，
1357			AとBが。	AとBが。
1358					は，一つは，えーっとー，精神，あ，介護負担感，もう一つは精神的健康。
1359			嗯。	ん。
1360					で，その二つの，研究は，その，AとBで二つ違いますよって言ってるんですね。
1361			嗯。AとB違い［言いかける］。	ん。AとB違い［言いかける］。
1362					じゃあ，Aの方は介護負担感，
1363			感［「かん」と日本語で発音する］，嗯。	感，ん。
1364					を中心にしていてー，
1365			嗯嗯。	んん。
1366					Bの方は精神的健康を中心にしている。
1367			的健康を中心して。	的健康を中心して。
1368					だから見方が違います，
1369			嗯嗯。	んん。
1370					って言ってるわけですね。
1371			嗯。	ん。
1372					なるほど。はいはいはい。
1373			但是呢，就根据以前的文献就写它们两个，	だけどね，以前の文献によるとそれら二つ，
1374					はい。
1375			的关系的，	の関係を書いているのは，
1376					うん。うん。
1377			少ない。	少ない。
1378					あっ，二つは，両方考えてる研究が少ない，
1379			嗯。	ん。
1380					んですねー。なるほど。ふーん。はいはい。はい，それから，
1381			［聞き取り不能。］	［聞き取り不能。］
1382					ん。ああ，いいですよ。はいはい。
1383			嗯嗯，然后，就是，	んん，それから，つまり，
1384					うん。
1385			以前的文献里边儿，写那个亲属关系，	以前の文献の中で，その続柄関係，
1386					うん。
1387			不一样，嗯，	の相違が書いてある，ん，
1388					うん。
1389			然后介护负担感的，啊ー，上升，啊啊，	それから介護負担感の，あー，上昇，ああ，
1390					うん。
1391			以及精神健康的恶化，	及び精神健康の悪化，
1392					うん。
1393			然后一，这一方面的文献也很少。	それから一，この方面の文献もとても少ないです。
1394					うんーうんー。
1395			嗯，就是因为这些文献很少，所以说这，这个，作者，	ん，すなわちこれらの文献がとても少ないので，だからこれ，この，筆者，
1396					この続柄の相違について書いた文献が少ないんですね。
1397			对，嗯。	はい，ん。
1398					あーなるほど。
1399			所以说，作者也就，啊啊，就把这个亲属关系不一样，	だから，筆者も，ああ，この続柄関係の相違，
1400					んん。
1401			然后，介护ー，	それから，介護ー，
1402					んーん。
1403			介护负担和精神健康两方面的关系，	介護負担と精神健康双方の関係を，
1404					んーんー。
1405			作为，	［この欄は空白。訳の「とします」が次段に入る。］
1406					んー。
1407			题目。	テーマとします。
1408					うん。なるほど。
1409			啊啊，作为那个研究目的。	ああ，その研究目的とします。
1410					あ，じゃ，その双方向っていうのは，その二つの面に注目してその関係を見たのが少ないっていうことですね。
1411			嗯嗯。はい，その関係，	んん。はい，その関係，
1412					うん。
1413			AーとB，A，	AーとB，A，
1414					うん。
1415			和B，就是，	とB，つまり，
1416					うん。
1417			你给我原因，	あなたは私に原因を与えます，
1418					うん，うん。
1419			我也给你原因。	私もあなたに原因を与えます。
1420					うん。
1421			嗯。	ん。
1422					うん。
1423			就两方面的。	双方の。
1424					うんうん。双方の，二つをこう，見た，研究が少ない。
1425			嗯嗯。	んん。
1426					ん。今まではこっちだけ。とか，こっちだけ，
1427			こっちだけ。嗯嗯，就只是一方面，	こっちだけ。んん，ただ一方だけ，
1428					見てて，ああ，だから，お互いの関係について見た研究が，
1429			お互いの研究は，	お互いの研究は，
1430					少ない。
1431			嗯嗯。	んん。
1432					っていうわけですね。
1433			以及把这个，	及びこの，
1434					うんん。
1435			亲属关系的这个视点作为视点，［通訳者が協力者の発話内容を確認するために，再度言ってもらう。］	続柄関係のこの視点を視点として，［通訳者が協力者の発話内容を確認するために，再度言ってもらう。］
1436					ん。
1437			視点，視点［「してん，してん」と日本語で発音する］。	視点，視点。
1438					んーんーんーんー。
1439			視点にー，として。	視点にー，として。
1440					そうですね。はいはい。なるほど。続柄を，を視点にした研究が少ない。
1441			嗯。	ん。
1442					なるほど。うん。あとね。ここの。
1443			嗯？	ん？
1444					えっと，真ん中辺で，
1445			嗯。	ん。
1446					「要因となるとされているものの」。ここまた，平仮名なんですが，
1447			嗯。	ん。
1448					この「ものの」はさっきよくわからないけど，多分，「です」の，「です」っていう意味だというふうに言われましたけど，そうでいい，いいですか？
1449			「ものの」はー，	「ものの」はー，
1450					「ものの」は，うん。うん。
1451			应该是前面这一段话。	前のこの一節のはずです。
1452					うん，うん。
1453			［5秒無言。］这个［指し示す］。	［5秒無言。］これです［指し示す］。
1454					「もののー」の意味はよくわからないっておっしゃってましたよねえ。
1455			嗯。	ん。
1456					で，あと，「されている」は？が，ここで，となるとされているっていうのも，意味が，あ，や，今訳されなかったので，
1457			嗯。	ん。
1458					うん。うん。
1459			因为这个ー，在中文里边儿，	なぜならこれはー，中国語の中では，
1460					うん。
1461			［暫く無言］没有什么特别的意思。就像，	［暫く無言］何も特別な意味はないです。
1462					うん。意味ないのね［笑う］。
1463			はい，はい［少し笑う］。	はい，はい［少し笑う］。
1464					じゃあ「要因となる」，うん。
1465			日本の「です」，「ますー」。	日本の「です」，「ますー」のような。
1466					「です」，「ます」なんですね［笑う］。
1467			嗯，はい。	ん，はい。
1468					はい，わかりました。
1469			不会翻译了。	翻訳できません。
1470					特にないのね。
1471			はい。	はい。
1472					なるほどね。はいはい。要因となります。
1473			ハァ。	ハァ。
1474					うん，なるほど。
1475			比如说，	たとえば，
1476					うん。
1477			我的名字是，	私の名前は，
1478					うん。
1479			什么什么。	何何。
1480					「ですー」。の，「です」。
1481			「です」。「です」はー，ない。	「です」。「です」はー，ない。
1482					以外のものはあまりない［笑う］。
1483			はい。	はい。
1484					じゃあもうここは全部ー，ちょっとあまり意味がないわけね。
1485			はい［少し笑う］。	はい［少し笑う］。
1486					はいはい，ありがとうございます。あとここの，ひ，えー，こう，「上」へとへの，ここの訳がちょっと大変そうでしたけどねえ。
1487			嗯ー。	んー。
1488					うん。
1489			从这个「检讨［中国語の「检讨」は「反省する，自己批判する」の意味であり，日本語の検討は普通「探讨」や「研究」という］上边儿」。	この「検討する上」から。
1490					「検討していく上で」。
1491			嗯嗯。	んん。
1492					ん。うん。「の中で」という意味ですか［通訳者の訳「この検討の中で」を受けて言う］？それともその上に書いてあることに関係するという意味ですか？うん。
1493			根据上述，然后到「作为检讨」。就是上边，不是「中［「なか」と日本語で発音する］」，中じゃない。	上述に基づいて，それから「検討とする」まで，「中」ではありません，中じゃない。
1494					うん。ああ上述の。んー。うん，うん。うんうん。なるほど。あっ，上，上に書いたことーについて検討する。
1495			検討してー。	検討してー。
1496					検討して重要な発見。
1497			その，なー，この，	その，なー，この，
1498					をもらう。
1499			嗯。	ん。
1500					うん。なるほど。もらうのは誰が，あるいは何がもらうんですか？
1501			嗯。啊啊ー。	ん。ああー。
1502					誰，誰とか，何，がもらんですか。
1503			应该是，	［この欄は空白。訳の「のはずです」が次段に入る。］
1504					何が何をもらいますか。
1505			笔者。	筆者のはずです。
1506					はい。筆者が？
1507			想要从这，这，得出有效地介入方法吧。	こ，ここから，有効的な介入方法を得たいのでしょう。
1508					うん。あーなるほど。介入方法を，得る。なるほど。んーなるほどね。［6秒無言。］はいはい。あとー，また，は，なんか，点［「，」を意味する］。点［「，」を意味する］のことばっかり気にしてごめんなさいね。
1509			嗯，嗯。	ん，ん。
1510					ここの，下から，五行目の，
1511			嗯。	ん。
1512					「明らかにすることは」，で，ここでまた，点［「，」を意味する］があるんですけど［笑う］。
1513			嗯。	ん。
1514					これは，何何はー何何です。っていう日本語は，続，続きますよねえ。
1515			嗯。	ん。
1516					だからこの場合は明らかにすることは，何何何ってどこに，繋がってる。
1517			就为了阐明，	明らかにするために，
1518					うん。
1519			阐明这个ー，这个ー，题目，为了阐明自己的研究目的。	このー，このー，テーマを明らかにする，自分の研究目的を明らかにするために。
1520					ことはー［通訳者の訳「明らかにする」のあとに言う］。
1521			啊啊。	ああ。
1522					ことは？何，何ですか。いいことですとか。
1523			就为了，啊啊，この，ために，ここは。就为了阐明这个目的。	ために，ああ，この，ために，ここは。この目的を明らかにするために。
1524					あっ，ためになんですね。これね。
1525			嗯嗯。	んん。
1526					「ことは」は。なるほど。ために。「ことは」はために。ん。あきらかにするために。どうしますか。
1527			ためにー，	ためにー，
1528					うん。
1529			は，ちょっと。为了阐明，就我的目的是为了，嗯。明らかにすることは。	は，ちょっと。明らかにするために，私の目的はためです，ん。明らかにすることは。
1530					うん。
1531			我想要阐明的这个是，嗯嗯。	私が明らかにしたいこれは，んん。
1532					あっ，ためにじゃなくてしたいのは。
1533			したいのは。	したいのは。
1534					したいのは。うん。したいのは何ですか。しと，したいのは何ですか。
1535			啊啊，就要介护的高龄者增加，和重度化。	ああ，要介護の高齢者増加，と重度化。
1536					ああー。
1537			在家介护的那一方面会被增强。是我的预想。就我预想在家。嗯嗯。	在宅介護のその方面は増強されます。私の予想です。私の予想は在宅です。んん。
1538					うん。あっ，明らかにしたいことは，そのすぐあとですね。
1539			嗯嗯。	んん。
1540					えーっと，「高齢者の増加と重視，重度化，在宅重視の傾向の強まり」，です。
1541			嗯。	ん。
1542					っていうことなんですね。そこを明らかにしたい。
1543			嗯。	ん。
1544					なるほど。はいはい。で，これからの家族への効果的な介入方法を筆者は，あの，得たい。っていうことなんですね。そういう知識を得たい。
1545			嗯。	ん。
1546					んーなるほど。ま，どういうふうに，家族に，こう，介入していったらいいかその方法を知りたい，
1547			嗯。	ん。
1548					っていうことなんですかねえ。
1549			对。	はい。
1550					はい。んー。はい，じゃあ，ちょっと，最後いきましょう。「そこで」。
1551			嗯。	ん。
1552					はい。
1553	p98	そこで本研究は，家族介護者に対する専門的支援についての指針を得ることをねらいとし，在宅要介護高齢者の主介護者の縦断的なデータを基礎に，彼らの介護負担感と精神的健康との因果の方向性について検討することを目的とした。	［暫く無言。］所以，嗯，所以本研究，啊啊，［8秒無言］针对家族，啊啊，介护人员，的专门支援方法，［8秒無言］得到的，嗯嗯ー，［4秒無言］得到的，嗯嗯嗯［咳払い］，［3秒無言］重要点，嗯嗯，在家介护的，啊啊，高龄者，的主要介护人员，嗯嗯，横断［「縦断」を「横断」と言い間違える］面的，统计，作为基础，嗯嗯。	［暫く無言。］だから，ん，だから本研究，ああ，［8秒無言］家族に対する，ああ，介護者，の専門支援方法，［8秒無言］で得た，んんー，［4秒無言］得た，んんん［咳払い］，［3秒無言］重要点，んん，在宅介護の，ああ，高齢者，の主要介護者，んん，横断［「縦断」を「横断」と言い間違える］面の，統計，を基礎とし，んん。
1554					えっ，横断的ですか。
1555			嗯嗯，	んん，
1556					［協力者と声が重なり聞き取り不能。］
1557			縦断［「じゅうだん」と日本語で発音する］？	縦断？
1558					あ。
1559			对啊［通訳者の訳「あなたは先程横断と言ったではないですか」のあとに言う］。	そうだよ［通訳者の訳「あなたは先程横断と言ったではないですか」のあとに言う］。
1560					ん？
1561			它，它这个是竖断了。［通訳者が協力者の発話内容を再度確認する。］这个是竖断的。竖着的意思。啊啊，嗯嗯。	その，そのこれは縦断でした。［通訳者が協力者の発話内容を再度確認する。］これは縦断です。立っている意味です。ああ，んん。
1562					はい。
1563			竖断。嗯，因为它前面这有一个「横断」。然后后边是「竖断」。他［論文筆者のこと］想要，他是，他，啊啊，以前的都是「横断」的。那个，统计量，所以说，他［論文筆者のこと］用了「竖断」的。嗯，嗯。	縦断。ん，その前にここに「横断」があるので，それから後ろは「縦断」です。彼［論文筆者のこと］はしたい，彼は，彼，ああ，以前は全部「横断」でした。その，統計量，だから，彼［論文筆者のこと］は「縦断」のを用いました。ん，ん。
1564					んー。
1565			用了竖断的ー那个统计方法，作为基础。啊啊，た，［8秒無言］就作者的检讨［中国語の「检讨」は「反省する，自己批判する」の意味であり，日本語の検討は普通「探讨」や「研究」という］目的是，他们［介護者のこと］的精神负担感，和精神健康，有什么因果关系。	縦断のーその統計方法を用いました，基礎として。ああ，た，［8秒無言］筆者の検討目的は，彼ら［介護者のこと］の精神負担感，と精神健康，はどのような因果関係があるのか。
1566					うん。んーなるほど。えっと縦断的についてはよくわからないー，
1567			嗯。	ん。
1568					けど，まあ多分この人は，
1569			嗯。	ん。
1570					縦断的にしたいと，
1571			嗯。	ん。
1572					言っているわけですね。
1573			嗯，因为他［論文筆者のこと］说前边儿有横断。横断很多。都是横断的ー，横断的研究，嗯。	ん，なぜなら彼［論文筆者のこと］は前に横断があると言っているので。横断がとても多いです。全部横断のー，横断の研究，ん。
1574					んん。んん。
1575			嗯。	ん。
1576					んー。まあ，何を指すかがよくわからないけど，
1577			嗯。	ん。
1578					多分そうだろう［「だろう」のあとは協力者と声が重なり聞き取り不能］ねー。
1579			嗯嗯，然后他说竖断的很少。所以说他也用了竖断的那个。	んん，それから彼は縦断のはとても少ないと言っています。だからかれも縦断のそれを用いました。
1580					ん。ああー，なるほどね。はい。
1581			对。	はい。
1582					うん。はい。あとですねえ，あの，下から二行目に，
1583			嗯。	ん。
1584					「因果」，因果関係の「因果」ですけどね。
1585			嗯。	ん。
1586					「因果の方向性」ってありますけど，「方向性」って何ですか？
1587			因果的，方向是，	因果の，方向は，
1588					うん。
1589			啊啊。	ああ。
1590					因果関係だけでもいいですかねえ。
1591			就是，有，因，因，因，	つまり，ある，因，因，因，
1592					うん。
1593			因果的方向性就是这个，	因果の方向性はつまりこの，
1594					うん。
1595			介护负担感和，	介護負担感と，
1596					うん。
1597			精神健康，	精神健康は，
1598					うん。
1599			到底谁是原因？谁是结果。	一体誰が原因で？誰が結果なのか。
1600					うんうんうん。
1601			原因［「げんいん」と日本語で発音する］。	原因。
1602					ああー。
1603			嗯。	ん。
1604					あーあーあー。
1605			到底是谁是ー，啊啊，	一体誰がー，ああ，
1606					んー。
1607			这个方向是怎样画的。	この方向はどのように描くのか。
1608					うん。
1609			就谁是原因？谁是结果。	誰が原因で？誰が結果なのか。
1610					うんうん。
1611			嗯。	ん。
1612					んー。あっ，それも調べたいということなんですね。
1613			嗯。	ん。
1614					んんー。
1615			作为研究目的。	研究目的として。
1616					ああー，じゃ，今までの研究はそういうー関係は，全然見てなかったということなんですね。
1617			嗯。	ん。
1618					うんうん。あ，はい，ありがとうございます。あとね「縦断的」よくわからないっておっしゃったけど，あまり辞書で調べたりは，し，しませんか？そういうのは。あまり重要じゃ。ここでは重要じゃないから調べない，
1619			嗯嗯。	んん。
1620					っていう感じですかね［笑う］。
1621			嗯嗯。这个应该会调［言いかける］，	んん。これは調［言いかける］，
1622					うん。
1623			会查一下。竖断的。	ちょっと調べるべきです。縦断の。
1624					うん。
1625			它应该有这个。嗯ー，但是从字面的话应该知道，这横断面是，啊ー，横做的，是，	それはこれがあるはずです。んー，しかし字面からならばわかるはずです，この横断面は，あー，横に作った，は，
1626					ん？
1627			从下边，	下から，
1628					ん。ん。
1629			開いているのー。横断面就是，只切这边，［通訳者が協力者の発話内容を確認する。］横断面，嗯嗯，	開いているのー。横断面はつまり，こちらだけを切ります，［通訳者が協力者の発話内容を確認する。］横断面，んん，
1630					うんうん。
1631			就是从表面这样看。からー［通訳者の訳「表面から」のあとに言う］。	つまり表面からこのように見ます。からー［通訳者の訳「表面から」のあとに言う］。
1632					うん。
1633			横，横，横に並んでー，のデータ［通訳者の訳「横に並んでいる」のあとに言う］。	横，横，横に並んでー，のデータ［通訳者の訳「横に並んでいる」のあとに言う］。
1634					うん。うん。
1635			啊啊。	ああ。
1636					たとえばどんな，
1637			スー［息を吸う］。	スー［息を吸う］。
1638					データですか？
1639			嗯ー嗯，［暫く無言］嗯，应该［「应该」のあとの一言は聞き取り不能］文中也用到过。	んーん，［暫く無言］ん，文中でも用いたことがあるはずです［「のはずです」のあとの一言は聞き取り不能］。
1640					うんうんうん。うん。あっ，データ［「データ」のあとは聞き取り不能］ですか？はい。うん。
1641			［8秒無言。］因为他［論文筆者のこと］说自己是用的，竖断的，如果他看的它的竖断的话，	［8秒無言。］，なぜなら彼［論文筆者のこと］は自分は用いたと言っているので，縦断の，もし彼が見たのがその縦断ならば，
1642					うん。
1643			都能知道横断的是什么样的。	横断はどのようなものか全部分かることができます。
1644					うん。うん。あー，じゃ，あとのデータを見たら分かるんかな？
1645			嗯。	ん。
1646					うん。はいはい。ありがとうございます［笑う］。
1647			エへッ［笑う］。	エへッ［笑う］。
1648					はい。あのー，もう，いつも調べるときは辞書が多いですか？パソコンとかは使っ［言いかける］，
1649			パソコンーの方が多い。	パソコンーの方が多い。
1650					パソコンが多いですか？
1651			はい。	はい。
1652					ああ。じゃ，その使い分けってどういうふうにされてますか。どんなときパソコンで，どんなとき辞書ですか？
1653			ああー，単語時は，	ああー，単語時は，
1654					うん。
1655			辞書です。	辞書です。
1656					あっ，中国語で，す，アハハハハハ［笑う］。ハハ［笑う］。ハハハハハ［笑う］。
1657			一般是单词的话，一般，单词的话，会用那个ー电子词典。もし文書とか専門的な用語？の場合は，例，ああ，	普通単語ならば，普通，単語ならば，そのー電子辞書を用います。もし文書とか専門的な用語？の場合は，例，ああ，
1658					ハハハ［笑う］。
1659			あー［笑う］，但是需要例，或者是专业用语，	あー［笑う］，しかし例が必要，あるいは専門用語は，
1660					［協力者と声が重なり聞き取り不能］。
1661			需要例子，或者是专业用语，啊啊，就会去上网查就看一下，就要，啊啊，这个文句，啊啊，看了以后，但是，需要一些例子来阐明一下这个文句是什么意思，这个句子什么意思。	例が必要，あるいは専門用語は，ああ，ネットでちょっと見てみます，やります，ああ，この語句，ああ，見てから，しかし，いくつかの例でこの語句がどういう意味かをちょっと明らかにする必要があります，この文はどういう意味なのか。
1662					うんうん。
1663			嗯。	ん。
1664					あ，じゃ，専門用語は主にネットで，
1665			嗯。	ん。
1666					調べて。とか全体の意味がわからない時とかは調べるんですね。
1667			嗯。	ん。
1668					ああー。そっか。はい，ありがとうございます。じゃ，ちょっと，休憩しましょうかね。
1669			嗯。	ん。
1670					はい。
1671			嗯［通訳者の訳「続柄だけではよく分からないからです」のあとに言う］。嗯ー，如果在上网查的话，它有背景，还有是怎么来的。嗯。	ん［通訳者の訳「続柄だけではよく分からないからです」のあとに言う］。んー，もしネットで調べるならば，それは背景があります，また，どのように来たのか。ん。
1672					うん。
1673			以及它这个，是怎么，具体是怎么［「怎么」のあとは聞き取り不能］有例子。可以，嗯，可以具体的了解。	及びそれはこの，どのように，具体的にはどのように［「どのように」のあとは聞き取り不能］例があります。できます，ん，具体的に理解することができます。
1674					えっと，じゃあ，あの，データは飛ばすということですがー，
1675			嗯。	ん。
1676					どうしましょうか。102ページのあたりを，もうちょっと見ますか？
1677			［3秒無言。］見てもいいです。	［3秒無言。］見てもいいです。
1678					いいや，どちらでも，あのＡ［協力者の姓］さんが，見たい方で，いいですよー。
1679			嗯。	ん。
1680					考察にすぐ入ってもいいですし。
1681			［4秒無言。］因为这个用中文解释的话感觉好复杂。	［4秒無言。］これは中国語で説明をするととても複雑になると思うので。
1682					うん。
1683			而且不知道这个「パスー係数［「けいすう」と日本語で発音する］」。	そのうえこの「パスー係数」を知らないです。
1684					うん。
1685			嗯。就是说明这个的话，	ん。つまりこれを説明するならば，
1686					うんうん。
1687			就更难了。	更に難しいです。
1688					んーんーんーんー。専門ではこういう図はあまり使わなかったんですね。
1689			嗯嗯。アンケート調査は，し，う，	んん。アンケート調査は，し，う，
1690					うんうん。
1691			してないのでー。	してないのでー。
1692					ああー。なるほど。
1693			嗯。	ん。
1694					じゃあ，もう考察の方にいきましょうか？
1695			はい。	はい。
1696					はい。じゃあ104ページの，考察から，はい，お願いします。
1697		ここまで読んで次は考察を読む
1698	p104	IV. 考察
1699	p104	本研究は，在宅要介護高齢者の主介護者を対象に，家族介護者に対する専門的支援についての指針を得ることをねらいとして，縦断的なデータを基礎に，彼らの介護負担感と精神的健康との関連性を縦断的データを用いて検討することを目的に行った。	［暫く無言。］本研究，啊啊ー，在家，啊啊，在家要介护老龄者的，的主要介护者作为对象，［暫く無言］嗯嗯ー，家族介护者，对于专门的支［「し」と日本語で発音する］，支援，嗯嗯，啊，重［「重新」と言いかける］，这个重新来一遍。关于家族介护者，对于，专，对于专门的支援，的ー，嗯嗯，作［「作为」と言いかける］，啊啊ー［呟くが聞き取り不能］，指针，啊啊，指ー，指针，得到的，啊啊ー，结论，［5秒無言］竖断的ー统计，作为基础，啊啊，［3秒無言］作为基础，［暫く無言］检讨［中国語の「检讨」は「反省する，自己批判する」の意味であり，日本語の検討は普通「探讨」や「研究」という］的目的，他们的介护负担感，和精神健康，之间的关联性，通过，竖断的统计，［3秒無言］啊啊ー，通过竖断的统计检讨。	［暫く無言。］本研究は，ああー，在宅，ああ，在宅介護高齢者の，の主要介護者を対象として，［暫く無言］んんー，家族介護者，専門の支，支援に対して，んん，あ，もう［「もう一度」と言いかける］これはもう一度やります。家族介護者に関する，対して，専，専門的支援に対して，のー，んん，とし［「として」と言いかける］，ああー［呟くが聞き取り不能］，指針，ああ，指ー，指針が，得た，ああー，結論，［5秒無言］縦断のー統計，を基礎として，ああ，［3秒無言］基礎として，［暫く無言］検討の目的，彼らの介護負担感，と精神健康，の間の関連性，縦断の統計を，通じて，［3秒無言］ああー，縦断の統計を通じて検討します。
1700	p104	解析対象は，S県0市で実値された「高齢者を介護する家族の健康と生活の質に関するアンケート」から抜粋し，初回調査及び追跡調査の両調査に回答している要介護認定を受けた第1号被保険者の主介護者689名のうち，調査項目に欠損値を有さない620名とした。	［6秒無言。］分析对象，エー［「S」と言いかける］，［暫く無言］在，在，S县，O市，实施的，高龄者，啊啊，关于高龄者介护的家人的，健康，和生活的质量的调查，从中选出，第一回调查，以及追踪调查，两次调查的回答，要介护认，嗯嗯，需要介护认定的，第一号，被保护者［「保険者」を「被保険者」と言い間違える］的，主要的介护者，六百八十九名里边儿，嗯嗯，［7秒無言］调查项目里，没有缺损值的，六百二十名。	［6秒無言。］分析対象は，エー［「S」と言いかける］，［暫く無言］S県，O市，で，で，実施の，高齢者，ああ，高齢者介護の家族の，健康，と生活の質に関する調査，の中から選出し，第一回調査，及び追跡調査，二回調査の内容，要介護認，んん，介護認定が必要な，第一号，被保護者［「保険者」を「被保険者」と言い間違える］の，主な介護者，689名の中，んん，［7秒無言］調査項目の中，欠損値がない，620名。
1701	p104	この標本は構造方程式モデリングを用いた統計解析にとって有効な 標本数である。	［4秒無言。］这个标本，嗯。［4秒無言］と［呟く］，［3秒無言］嗯嗯ー，用构造方程式，嗯，嗯，构造方程式モデリング的，DONG［「統「TONG」の発音を言い間違える］，统计分析，统计分析解析，有用的标本，有用的标本数。［通訳者が協力者の発話内容を確認するために，再度言ってもらう。］嗯。啊啊。这个标本是用构造方程式，构造方程式モタリング［「モデリング」のこと］，モデリング［言い直す］，的分析方法，统计分析方法，の，有效的分析数。啊啊，是有效的分析数。	［4秒無言。］この標本は，ん。［4秒無言］と［呟く］，［3秒無言］んんー，構造方程式を用いた，ん，ん，構造方程式モデリングの，どん，統計分析，統計分析解析，有用な標本，有用な標本数。［通訳者が協力者の発話内容を確認するために，再度言ってもらう。］ん。ああ。この標本は構造方程式を用いた，構造方程式モデリング，モデリング，の分析方法，統計分析方法，の，有效的な分析数です。ああ，有效的な分析数です。
1702	p104	なお，前記調査では，介護負担感の測定には「FCBI」，精神的健康の測定には「GHQ-1２」を用いており，これらの尺度はすでに信頼性・妥当性が確認されていることから，本研究においても有効な資料を利用できたものと言えよう。	［7秒無言。］但是，前面儿的调，前边的，啊啊ー，前边写的调查，［暫く無言］嗯嗯ー，通过用了介护负担感的，的测定，「FCBI」，精神的健康的测定用了，「GHQ12」，这些的，啊啊ー，判断尺度，啊啊ー，全部都是，啊啊ー，信赖性，啊啊ー，妥当性，嗯嗯，被确定了，的。［5秒無言］也可以说，本研究，里边儿，有用的资［「资料」と言いかける］啊啊，是，也可以说，我，本研究里边儿是有用的资料，用了有用的资料。	［7秒無言。］しかし，前面の調，前の，ああー，前に書いた調査は，［暫く無言］んんー，介護負担感の，の測定は，「FCBI」を用い，精神の健康の測定は，「GHQ12」を用いることを通じて，これらの，ああー，判断尺度は，ああー，全部皆，ああー，信頼性，ああー，妥当性が，んん，確認されました，た。［5秒無言］本研究の，中は，有用な資［「資料」と言いかける］とも言うことができます，ああ，は，私は，本研究の中は有用な資料です，有用な資料を用いたと言うこともできます。
1703	p104	以上のことを踏まえ，本研究では，初回調査時の介護負担感と精神的健康の2変数の値が，初回調査から追跡調査の間における両変数の変化に及ぼす影響を検討するために，クロス・ラッグド・イフェクツ・モデルを構築し，その実際のデータへの適合度と関連性について検討した。	［5秒無言。］通过以上的，［3秒無言］通过以上的说法？嗯嗯，以上的，嗯嗯，本研究里边儿，初回调查使得介护负担感和精神健康的两个变数的值，初回调查，从初回调查到追踪调查的之间，两，变，两，变数的变化的印象，［暫く無言］啊啊，这儿重来一遍。嗯。好长了［呟いて笑う］。呵呵呵呵呵呵［笑う］，ハー［息を吸う］。为了，啊啊， 在本研究里边，嗯嗯，初回调查時［「じ」と日本語で発音する］，介护负担感和精神健康的两，两变数的值，嗯嗯，为了检讨［中国語の「检讨」は「反省する，自己批判する」の意味であり，日本語の検討は普通「探讨」や「研究」という］，初回，从初回调查，到追踪调查之间，这两个变数，两变数的变化，的影响，クロース，クロスラッグド，イフェクツ，モデル，［3秒無言］嗯嗯ー，構築ー［「こうちくー」と日本語で発音する］，是啥？构造，啊啊，建，建造，啊啊ー，嗯，建［通訳者の訳「建てる」のあとに「た」と日本語で言いかける］，造［「通訳者の訳「造る」のあとに言いかける］。嗯。［暫く無言］，实际上的统计，啊啊ー，适合度和关连性方面，做了检讨。	［5秒無言。］以上を通じて，［3秒無言］以上を通じた言い方？んん，以上の，んん，本研究の中で，初回調査が介護負担感と精神健康の二つの変数の値に引き起こす，初回調査，初回調査から追跡調査までの間，2，変，2，変数の変化の印象が，［暫く無言］，ああ，ここはもう一度やります。ん。とても長い［呟いて笑う］。ハハハハハハ［笑う］，ハー［息を吸う］。ために，ああ，本研究里の中で，んん，初回調査時，介護負担感と精神健康の2，2変数の値，んん，検討するために，初回，初回調査から，追跡調査までの間，この二つの変数，2変数の変化，の影響，クロース，クロスラッグド，イフェクツ，モデル，［3秒無言］んんー，構築ー，は何？構築する，ああ，造，造る，ああー，ん，建［通訳者の訳「建てる」のあとに言いかける］，造［「通訳者の訳「造る」のあとに言いかける］。ん。［暫く無言］実際の統計，あー，適合度と関連性の方面，検討をしました。
1704	p104	統計解析においては，構造方程式モデリングを使用した。	［3秒無言。］统计分析，［5秒無言］统计分析方面，构造方程式モデリング，使用，使用了构造方程式モデリング。嗯。	［3秒無言。］統計分析，［5秒無言］統計分析の方で，構造方程式モデリング，使用する，構造方程式モデリングを使用しました。ん。
1705	p104	構造方程式モデリングは，潜在変数や観測変数に誤差分散や誤差相関を仮定でき，それらを考慮した上で潜在変数間の関係を検討することができ，縦断データにおいては，2時点における同ーの観測変数の誤差相関もモデルに組み込むことができるという特徴がある。	构造方程式モデリング是，潜在变数，和观测变数，误差，误差分散和，误差［「さ」と日本語で発音する］，误差相关的假定，［6秒無言］通过，他们的考，考察，潜在的变数间的关系，嗯，能够的得到检讨［中国語の「检讨」は「反省する，自己批判する」の意味であり，日本語の検討は普通「探讨」や「研究」という］。［4秒無言］竖断的统计，啊啊ー，第二次，［3秒無言］同，啊啊，一样，同，一样的，嗯嗯［呟く］？观数变［「观测」を「观数」と言い間違える］，啊啊［言い間違いに気づく］，观测变数，的误差，以及，样本，啊啊，［4秒無言］组合，能够组合成一个特征。	構造方程式モデリングは，潜在変数，と観測変数，誤差，誤差分散や，誤差，誤差関連の仮定，［6秒無言］彼らの考，考察を通じて，潜在的変数の関係は，ん，検討を得ることができる。［4秒無言］縦断の統計，ああー，第二回，［3秒無言］同，ああ，同じ，同，同じの，んん［呟く］？観数変［「観測」を「観数」と言い間違える］，ああ［言い間違いに気づく］，観測変数，の誤差，及び，サンプル，ああ，［4秒無言］組み合わせる，特徴に組み合わせることができます。
1706	p104	従って，本研究において統計手段として用いたことは妥当な選択であったと言えよう。	［4秒無言］所以，本研究，的统计手段，［4秒無言］啊啊，使用的也是，啊啊ー，［3秒無言］稳当的选择，也可以说是稳当的选择。［「选择」のあとは呟くが聞き取り不能］。	［4秒無言］だから，本研究，の統計手段，［4秒無言］ああ，使用するのも，ああー，［3秒無言］妥当な選択で，妥当な選択とも言う事ができます。［「選択」のあとは呟くが聞き取り不能］。
1707					あ，うん。はい，ありがとうございます。なんかわかりにくいところありましたか？
1708			嗯ー，句子太长了。	んー，文がとても長いです。
1709					んーんー。そうですね。
1710			嗯。	ん。
1711					フッフッフッフッ［笑う］。
1712			フフ［笑う］。ハー。	フフ［笑う］。ハー。
1713					んー。
1714			感觉，它的专业用语，变数。	思うに，その専門用語，変数。
1715					あ，2変数。はいはい。
1716			嗯。	ん。
1717					変数っていうのは，あまり，ない。
1718			变数。	変数。
1719					うんうん。変数。あと下からー五，五行目，変，
1720			嗯。	ん。
1721					潜在変数とか観測変数とかありますよね。
1722			嗯，嗯。	ん，ん。
1723					これはー，あまり，よ，よくわからない。
1724			嗯。	ん。
1725					言葉ですか？
1726			はい。	はい。
1727					うーん。
1728			不知道潜在的和观测的，	潜在のや観測のは，
1729					うん。
1730			啊啊ー，	ああー，
1731					ん。
1732			う，到底，是什么样的变数。	う，一体，どのような変数なのかわからないです。
1733					んんー。んーんーんー。んんん。
1734			嗯嗯。	んん。
1735					なるほど。えっと，そのすぐ下の「誤差分散」とか「誤差相関」とかもよくわから，わかりにくいですよねえ。
1736			嗯嗯。	んん。
1737					んー。まあ，それは，ちょっと，多分，専門的なことでしょうか。
1738			嗯嗯。	んん。
1739					んー。
1740			这个是ー，	これはー，
1741					うん。
1742			社会调查，	社会調査，
1743					うんん。
1744			啊ー，科目［「かもく」と日本語で発音する］，就那个ー，课的，	あー，科目，そのー，科目の，
1745					うん。
1746			内容。嗯。	内容です。ん。
1747					うんー，うんうんうん。
1748			社会調査［通訳者の問い「ソーシャル調査？社会調査？」に「しゃかいちょうさ」と日本語で答える］。	社会調査［通訳者の問い「ソーシャル調査？社会調査？」に答える］。
1749					うんうん。なるほどね。はいはい。えっとー，また，文が長いのでー，それまた，聞きますねー。えっとですねー，1，2，3，4，5，6，6行目，
1750			啊啊ー，这个。	ああー，この。
1751					あ，あっ，はい，はい。
1752			「信赖性」我知道。那个「妥当性」，就是ー，用中文的话，	「信頼性」はわかります。その「妥当性」，つまりー，中国語を用いるのならば，
1753					うん。
1754			不是很ー，	あまりよくー，
1755					うん。
1756			明白。	わかりません。
1757					あ，
1758			就是ー，但是就这个，	つまりー，しかしこの，
1759					「信頼性」はわかる。
1760			嗯。	ん。
1761					「妥当性」はわからない。
1762			知道信赖，就是很妥当，就是，	信頼はわかります，つまりとても妥当です，つまり，
1763					うんうん。信頼性は何ですか？じゃあ。うん。
1764			信じる。	信じる。
1765					信じる。
1766			信じられてる。	信じられてる。
1767					誰が誰を。
1768			あのー，ああー，大家很信赖这个人制作的，	あのー，ああー，みんなはこの人が作った，
1769					うん。
1770			这个ー，尺［「しゃく」と日本語で発音する］，这个尺度。	このー，尺，この尺度をとても信頼しています。
1771					うん。
1772			嗯。	ん。
1773					あっ，みんながこの尺度ですねー。
1774			嗯。	ん。
1775					みんなが，尺度を信じている。うんー。その次，妥当性がよくわからない。
1776			嗯。	ん。
1777					んー。はいはい。あとは，いいですかねえ。じゃあ，あの6行目の，
1778			嗯。	ん。
1779					かー，「解析対象はー」の，点［「，」を意味する］がまた，ここに，
1780			嗯。	ん。
1781					ありますよね。これはー，どこに続きますかー？
1782			［暫く無言。］应该这个句点，这儿。六百二十名。	［暫く無言。］この句点のはずです，ここ。620名。
1783					620名，
1784			啊啊。	ああ。
1785					とーした，「とした」まで。「とした」ってどういう意味ですかねえ。これ。うん。
1786			作为对象吧。就ー，这。	対象としてでしょう。つまりー，これ。
1787					あっ，その，
1788			嗯。	ん。
1789					対象にしたってことですねえ。はい。じゃ，その，620人を対象にしましたっていうことですね。
1790			嗯。	ん。
1791					はいはい。わかりましたー。あとは，んー。
1792			就是他［論文筆者のこと］虽然，	つまり彼［論文筆者のこと］は，
1793					ん。
1794			采访了，	インタビューしましたが，
1795					ん。
1796			啊啊ー，就调查了六百八十九名，但是能够有用的只有六百二十名。	ああー，689名調査しました，しかし役に立つことができたのはただ620名だけです。
1797					うんうん。うんうん。うん。んー，なるほどね。
1798			嗯嗯。	んん。
1799					はいはいはい。で，まあ，「構造方程式モデリング」を先程もよくーわからない，言葉ですよね。
1800			嗯嗯。	んん。
1801					はいはい。それから「なお」，平仮名の「なお」っていうところね。
1802			嗯。	ん。
1803					これは，まあ，「しかし」，とか，「だが」，とかいう意味でいいですか？ううん。
1804			嗯嗯，我是这样理解的。	んん，私はこのように理解しました。
1805					うーん。うん，なるほどね。はーい。そうですね。それからちょっとすぐそのあと。
1806			嗯。	ん。
1807					数字が，い，アルファ，え，英語が書いてあって「これらの尺度は」ってずっと下あって，
1808			嗯。	ん。
1809					「以上のことを」，えーと，
1810			踏まえ。	踏まえ。
1811					なんか，「踏むー」という字，漢字ね，
1812			嗯。	ん。
1813					この。これどういう意味でしょうねえ。
1814			就是通过以上的ー，	つまり以上のー，
1815					んー。
1816			调查ー，得到，	調査ーを通じて，得た，
1817					うんうん。
1818			这个结论。	この結論です。
1819					うん。うん。
1820			就，［通訳者が協力者の発話内容を確認するために，再度言ってもらう。］啊啊。	つまり，［通訳者が協力者の発話内容を確認するために，再度言ってもらう。］ああ。
1821					うん。
1822			就通过以上的调查，	以上の調査を通じて，
1823					うん。うん。あっ，通して。ん。
1824			嗯，得到了，我，就是ー，这个研究得到了这样的结论。	ん，得ました，私は，つまりー，この研究はこのような結論を得ました。
1825					通して。そのあとですね。
1826			嗯。	ん。
1827					次のような結論が出ました。うん。じゃあ，結論は，何でしたか？
1828			结论是，研［「けん」と日本語で発音する］，本研究では那个，点［「，」を意味する「てん」と日本語で発音する］，点［「，」を意味する「てん」と日本語で発音する］，就这个点［「，」を意味する］后面儿的。	結論は，研，本研究ではその，点［「，」を意味する］，点［「，」を意味する］，この点［「，」を意味する］の後ろのです。
1829					うん。うん。ここが，結，研究の結果なんですね。このあとずーっと。どこまで続くかな？
1830			继续到「言えよう」。就最后。	「言えよう」まで続きます。つまり最後。
1831					あっ，一番最後まで。
1832			嗯。	ん。
1833					あああー。ここねー。
1834			嗯。	ん。
1835					これ全部結論なんですね。簡単に言うとどういう結論なんでしょう。
1836			［暫く無言。］嗯嗯ー，简单地说的话是，	［暫く無言。］んんー，簡単に言うならば，
1837					うん。
1838			第一回调查和，第二，啊啊，嗯，后边儿的追踪调查之间的变化，嗯嗯，然后作者选择的这个ー，这个ー，竖断的统计方法，	第一回調査と，第二，ああ，ん，後ろの追跡調査の間の変化，んん，それから筆者が選択したこのー，このー，縦断的統計方法，
1839					うん。
1840			是可行的。可行的［通訳者の訳「信じられる」のあとに訂正をする］，是「行ける」。嗯，嗯，大丈夫［「だいじょうぶ」と日本語で発音する］。嗯。	は実行可能です。実行可能［通訳者の訳「信じられる」のあとに訂正をする］，「行ける」です。ん，ん，大丈夫［下線部のみ日本語で発音する］。ん。
1841					うん。そこの結論というのは，じゃあ，そ，この，筆，この筆者が選んだ方法は，信用できる。
1842			嗯嗯。	んん。
1843					ていうのが結論なんですね。結論って今おっしゃったのは，調査の結論じゃなくてー，
1844			これ調査の結論じゃなくて，	これ調査の結論じゃなくて，
1845					じゃないですね。
1846			調査の方法。	調査の方法。
1847					あっ，方法なのね。ここは。
1848			嗯。	ん。
1849					方法を決めたという意味ですか？
1850			嗯嗯。調査の方法は有効。ああー，有効なー調査方法ー，	んん。調査の方法は有効。ああー，有効なー調査方法ー，
1851					ああー，なるほど。
1852			っていえる。	っていえる。
1853					ああ，っていううふうに言ってるんですね。ここがね。
1854			嗯。	ん。
1855					なるほど。調査方法が有効だと。なるほど。えーっと，じゃあですね，ちょっと，その，変数のすぐ下あたりで，えーっと，影響っていうのが，
1856			嗯。	ん。
1857					あるんですよねえ。
1858			嗯。嗯。	ん。ん。
1859					んーっとー，ここですねえ。
1860			嗯。	ん。
1861					えっーと，「両変数の変化に及ぼす影響を検討するために何，何何何」っていうとこね。この影響って，なんか影響っていうと，何か原因があって，
1862			对。	はい。
1863					それが，
1864			何か影響がある。	何か影響がある。
1865					何か影響しますよね。
1866			嗯。	ん。
1867					その二つのもの。何が何に影響しているとこの人は考えているんでしょうか。うん。
1868			嗯。就是ー介护负担感影响精神健康。	ん。つまりー介護負担感が精神健康に影響を及ぼします。
1869					ああ，感が，精神的，
1870			健康。	健康。
1871					健康に影響を与える。っていうわけね。はいはいはい，
1872			嗯。	ん。
1873					わかりました。
1874			就他［論文筆者のこと］做的调查里边儿，第一次的变数和第二次的变数，就第一次的，啊，嗯。	彼［論文筆者のこと］が行った調査の中で，第一回の変数と第二回の変数，第一回の，あ，ん。
1875					ん。
1876			和追踪调查的变数，嗯。	と追跡調査の変数は，ん。
1877					ん。
1878			就通过这两个变数，就［呟く］，说明介护负担感，对［通訳者の訳「介護負担感」のあとに言う］，精神方面，是有影响的。	この二つの変数を通じて，つまり［呟く］，介護負担感，そう［通訳者の訳「介護負担感」のあとに言う］，精神方面，に影響があると説明しています。
1879					あ，わかったんですねー［通訳者が「影響がある。ということがわかりました。」と通訳したため，それを受けて言う］。
1880			嗯。	ん。
1881					影響があることがわかった。
1882			为了，为了，う。わかったじゃなくて。検討［「けんとう」と日本語で発音する］，してー，影響［「えいきょう」と日本語で発音する］。为了检，检讨［中国語の「检讨」は「反省する，自己批判する」の意味であり，日本語の検討は普通「探讨」や「研究」という］这方面是不是有影响。	ために，ために，う。わかったじゃなくて。検討，してー，影響。この面が影響があるかどうかを検，検討するために。
1883					ああ，そうなの？
1884			嗯嗯。	んん。
1885					わかったじゃないのね［少し笑う］。
1886			わかったじゃない［少し笑う］。	わかったじゃない［少し笑う］。
1887					ああ，わかったじゃない。どうか。えーっとねー，じゃあ，ちょっと文の構造ですけど，ここ。
1888			嗯。	ん。
1889					えーっとー，2変数のあ，なんとかがー，で，点［「，」を意味する］になってますよね。
1890			嗯。	ん。
1891					この，「がー」はどこに続きますか？
1892			この「が」ですか。	この「が」ですか。
1893					うん。
1894			嗯ー，应该，う，［3秒無言］值，应该到最后的句点吧。	んー，う，［3秒無言］値，最後の句点までのはずでしょう。
1895					どこ。「言えよう。」ですかー？
1896			嗯ー。	んー。
1897					えっ？「検討した」。
1898			到「检讨」这儿吧。	「検討」のここまででしょう。
1899					「検討した。」，ああー，値が検討したんですねえ。
1900			嗯。	ん。
1901					なるほど。
1902			这个变数值，检讨［中国語の「检讨」は「反省する，自己批判する」の意味であり，日本語の検討は普通「探讨」や「研究」という］了一下。	この変数値，ちょっと検討します。
1903					うんうん。うーん。検討したのは筆者，でいいですかね？
1904			筆者です。	筆者です。
1905					じゃ，筆者が，その変数ー，を検討したんですね。
1906			嗯。笔者通过自己的两回调查，	ん。筆者は自分の2回の調査を通じて，
1907					うん。うん。
1908			检讨［中国語の「检讨」は「反省する，自己批判する」の意味であり，日本語の検討は普通「探讨」や「研究」という］。そう，做了检讨。	検討します。そう，検討を行いました。
1909					ふーん。なるほどね。はい。ありがとうございます。えっと，じゃあ，ちょっと，丁度時間になりましたね。
1910			嗯嗯。	んん。
1911					ここまでで，じゃあ，えっと，今回の調査は，終了ということで。
1912			はい。	はい。
1913					ん。なんかちょっとわかりにくいところとか，まあ，この専門用語はわからないっていう，
1914			嗯嗯，専門用語とー，	んん，専門用語とー，
1915					［協力者と声が重なり聞き取り不能］でしたね。うん。
1916			文章が長くてどこからー，	文章が長くてどこからー，
1917					うんうん。フッフッ［笑う］。ハッハッハッ［笑う］。
1918			どこまでが［少し笑う］。うう。	どこまでが［少し笑う］。うう。
1919					そうですねえ。
1920			でがー。はい，わからない。	でがー。はい，わからない。
1921					わかりにくかったですねえ。はいはい。あと「言えよう」っていうのは，なんか「言うことができる」っていうふうにおっしゃってましたけど，
1922			嗯。	ん。
1923					そういう意味でいいですか？うんうん。
1924			可以。	いいです。
1925					うんー。はいはいはい。あと一つだけいいですかね。この最初のとこで，聞き忘れてたんですがー，
1926			嗯。	ん。
1927					えーっとねえー，98ページ，戻って，ごめんなさいね。
1928			嗯。	ん。
1929					98ページの左側の真ん中辺でー，
1930			嗯。	ん。
1931					えーっと，上から10，12行ぐらい，「しかしー」ってあってー，
1932			但是。	しかし。
1933					うん。「しかし」のちょっと，すぐ下ですね。
1934			嗯。	ん。
1935					ここに，なんか，えー，「影響を何何ている［「与えている」のこと］のか点［「，」を意味する］」。とか，うん。
1936			疑問を持っている。	疑問を持っている。
1937					ううん。この「か」は何でしょう？うん。
1938			啊啊ー，就疑问句。疑问句。嗯嗯。	ああー，疑問文。疑問文。んん。
1939					これは疑問なんですね。
1940			嗯。	ん。
1941					じゃあ，その筆者はー，そう，本当にそうなのかなっていうふうに疑問を持ってるんですねえ。えー，与えているんだろうか？
1942			嗯。	ん。
1943					っていう意味ですね。何何のだろうか。じゃ，その，す，次の行も，
1944			嗯。	ん。
1945					「なっているのかーは」，とかありますねえ。
1946			も，かは。	も，かは。
1947					これは，どういう意味でしょう。疑問かな？これも。
1948			この「は」，这个「は」，是应该用连在后边儿的。嗯嗯。	この「は」，この「は」，は後ろにつながっているはずです。んん。
1949					ああー，なるほど。ああ，じゃあ，「かは」があるから，この「は」は，どこに続くかな。「見られない。」ですか？「ほとんど見な，見ない」？
1950			ことわりーに，な，嗯嗯。就不一样。到不一样。	ことわり［「異なり」のこと］ーに，な，んん。異なる。異なるまで。
1951					あっ，「異なっている」。
1952			嗯。	ん。
1953					ああ，なるほど。に続いてるんですね。じゃあ，ここの，上の「か」は，もう，ここで一回切れて，与えているのだろうか，
1954			か。切れてー。	か。切れてー。
1955					で，切れてー。
1956			ああ。	ああ。
1957					で，次は「精神的な健康が」，
1958			は精神的な健康に，なのか，	は精神的な健康に，なのか，
1959					からどうします，うん。
1960			切れてー，	切れてー，
1961					「なのか」は，じゃあ，これはー，「か」は繋が，
1962			疑問を持ってる二つはー，	疑問を持ってる二つはー，
1963					あっ，二つの疑問を持っているわけ？
1964			嗯。	ん。
1965					あっ，これも疑問なんですねえ。これも疑問。二つの疑問があって，
1966			て，	て，
1967					うん。
1968			研究的见解，	研究の見解が，
1969					うん。
1970			不一样。就这两个，见解都不一样。	異なります。この二つの，見解が異なります。
1971					え？よくわからない。ん？
1972			就是，	つまり，
1973					これ疑問なんですよねえ。
1974			疑問。	疑問。
1975					筆者，筆者の疑問。
1976			筆者の疑問。	筆者の疑問。
1977					疑問でしょ？
1978			嗯，嗯，笔者的疑问。	ん，ん，筆者の疑問。
1979					ですか？筆者の疑問ですかねえ。
1980			嗯。	ん。
1981					はい。そして，二つの疑問があって，それが異なるってどういう意味ですかねえ。あっ，疑問が二つあるからその疑問の内容が違いますという，
1982			ここ違います。	ここ違います。
1983					ことなんですね。
1984			嗯。	ん。
1985					あああーそっか。じゃ，この二つは筆者の疑問，が二つあるっていうことでいいですかね。
1986			笔者的疑问。	筆者の疑問。
1987					うん。うんうん。二つあって，それは，違い，
1988			嗯。	ん。
1989					二つの疑問はそれぞれ違います。
1990			他作者疑问是到底是谁给谁的影，那个ー，影，谁影响了谁。	彼筆者が疑問なのは一体誰が誰の影，そのー，影，誰が誰に影響を及ぼしたのかです。
1991					ああー，そうなのね。
1992			所以他后边儿用了「双方」，嗯，「双方」？	だから彼は後ろで「双方」を用いました，ん，「双方」？
1993					うん。
1994			所以说才有了这个ー，	だからこのー，
1995					うん。
1996			双方的关系。	双方の関係があります。
1997					うん。うーん。じゃあ，うん。
1998			它这个是一方面的原因，一，这个也是一方面的原因。	それこれは一方の原因です，一，これも一方の原因です。
1999					うんうん。うん。うん。
2000			一方面［通訳者の訳「一方」のあとに「いっぽうめん」と日本語で発音する］。嗯。	一方面［通訳者の訳「一方」のあとに言う］。ん。
2001					うんうん。んー。
2002			对［通訳者の訳「一方向の原因」のあとに言う］。	そう［通訳者の訳「一方向の原因」のあとに言う］。
2003					うん。
2004			对［通訳者の訳「こちらがまた，一方向の原因」のあとに言う］。	そう［通訳者の訳「こちらがまた，一方向の原因」のあとに言う］。
2005					ああ，じゃあ，その二つの疑問をちょっと説明してください。もう少し詳しく。
2006			嗯。	ん。
2007					一つがどんな疑問。もう一つはどんな疑問ですかー？うん。
2008			嗯。它的一个是，一个是，	ん。その一つは，一つは，
2009					うん。
2010			介护负担感，	介護負担感，
2011					うん。
2012			给精神的健康造成了影响吗？	精神の健康に影響を与えますか？
2013					うん。
2014			还是精神健康，	それとも精神健康，
2015					うん。
2016			是影响负担感，	は負担感，
2017					うん。
2018			上升的原因。	上昇の原因に影響するか。
2019					うん。うん。うん。その違いは何ですか？
2020			［3秒無言。］啊啊ー，它文章里没有指出来，違いー，就不同的是什么，但是，	［3秒無言。］ああー，その文章の中では指摘していない，違いー，異なるのは何か，しかし，
2021					うん。
2022			他［論文筆者のこと］说了，嗯，	他［論文筆者のこと］は言いました，ん，
2023					うんうん。
2024			嗯。这个ー，根据研究者的不同，	ん。このー，研究者の違いに基づき，
2025					うん。
2026			见，大家的见解也不一样。	見，みんなの見解も異なります。
2027					今，今おっしゃったものの違いはー，
2028			嗯。	ん。
2029					ちょっとよく，わからないんですけど。うん。
2030			嗯，啊啊，就是说，	ん，ああ，つまり，
2031					うん。
2032			啊ー，有的人说，是介护，啊ー，负担感给了精神健康。あっ，有一［言いかける］，嗯。	あー，ある人は，介護，あー，負担感は精神健康に与えます。あっ，一［言いかける］ある，ん。
2033					うんうん。
2034			但一方面的学者说，就研究者说，	しかし一方の学者が言うのは，つまり研究者が言うのは，
2035					うん。
2036			是ー，啊ー，精神健康，	はー，あー，精神健康は，
2037					うん。
2038			啊啊ー，给那个介护负担感的上升，	あー，その介護負担感の上昇に，
2039					うん。
2040			造成了影响。的，有［「有」のあとは聞き取り不能］，	影響を与えました。の，［「あります」のあとは聞き取り不能］あります，
2041					あっ，じゃあ，こっちが原因でどっちが結果か，
2042			啊。	あ。
2043					っていう考え方が違う。っていう意味なんですね。うん。
2044			嗯嗯。考え，嗯。就大家的意见不一样。	んん。考え，ん。みんなの意見が違います。
2045					んーんー。あっ，でも，みんなっていうか，ここは筆者の疑問っておっしゃいましたよねえ。
2046			嗯嗯。	んん。
2047					うん。
2048			笔者就是说我都是お互いに，	筆者はつまり私はみなお互いに，
2049					うん。
2050			嗯，就是双方性都有影响。	ん，つまり双方みな影響があると言っています。
2051					うん。
2052			嗯嗯。	んん。
2053					あっ，筆者は両方にー，あのー，影響がある。どっちもあるって，
2054			嗯嗯。	んん。
2055					思っててー，それを。それも結論なんですね。
2056			嗯。	ん。
2057					ああ，なるほど。で，他の研究者はこっちから，こっちだけ，
2058			嗯。	ん。
2059					とか，こっちからこっちだけっていうふうに言っててー，
2060			对。	はい。
2061					うん。
2062			只是一方面的。	ただ一方だけです。
2063					あーあー。
2064			嗯。	ん。
2065					一方向的なんですねえ。
2066			嗯嗯。	んん。
2067					ああー。
2068			笔者就认为是双方面，双方面的。	筆者は双方と考えています，双方の。
2069					うんうん。
2070			就，双，双方［「そうほう」と日本語で発音する］。	つまり，双，双方。
2071					うんー。
2072			嗯，双方の影響。	ん，双方の影響。
2073					んー。で，そういうふうにー，えっと，Ａ［協力者の姓］さんが思ったのは，ここの下の方に双方向って書いてあるから？
2074			嗯。	ん。
2075					そういうふうに思ったのかな？うんー。
2076			是的。	そうです。
2077					うんうんうん。なるほど。じゃあこの疑問は，筆者の疑問であるし，他の研究者の疑問でもあるっていうこと？
2078			这是笔者的ー。	これは筆者のー。
2079					うん。筆者の疑問なんですね。
2080			嗯，笔者的疑问。	ん，筆者の疑問。
2081					んー。なるほど。で，調べたら，両方の，
2082			啊啊。	ああ。
2083					影響があったっていう。
2084			笔者他通过以他自己的ー，	筆者彼は彼自身のー，
2085					うん。うん。
2086			啊ー，对以前别人写的那些论文的，	あー，以前他の人が書いたそれらの論文を通じて，
2087					うん。
2088			就读了别人的论文以后得出的疑问。	他の人の論文を読んだあとに得た疑問。
2089					うんうん。ああー他の研究を読んで筆者はこういう疑問を持ったのね。
2090			嗯。	ん。
2091					ああ，でも先程の，えっとー，Ａ［協力者の姓］さんの説明だとー，
2092			嗯。	ん。
2093					あの昔の前の研究は精神的負担だけ見てたりー，
2094			嗯。	ん。
2095					あのー，
2096			介护负担感。	介護負担感。
2097					負担。介護者の負担感，
2098			嗯嗯。	んん。
2099					だけ見てたりしたけど，
2100			嗯。	ん。
2101					この筆者は両方の関係を見ようとしているっておっしゃってましたよね。
2102			嗯。是的。	ん。そうです。
2103					そーれーは，それでいい，いいですか？
2104			嗯嗯ー，我觉得应该可以。嗯。	んんー，いいはずだと思います。ん。
2105					ああー，大，基本的にはそれでいい。いいわけですね。うん。
2106			基本上应该是那样的。	基本的にはそのようなはずです。
2107					うんうんうん。はい，わかりました。
2108			ヒヒヒヒヒヒ［笑う］。	ヒヒヒヒヒヒ［笑う］。
2109					どうもありがとうございました。ハハ［笑う］。お疲れ様でした。